接续前面模块的学习,以生为本除了转变理念,加强备课外,为了保证教学的有效,也离不开教学方法的运用,及根据实际教学反馈进行必要的课堂决策与调控。学习不是被动接受,而该是主动获取...
IP属地:福建
接续前面模块的学习,以生为本除了转变理念,加强备课外,为了保证教学的有效,也离不开教学方法的运用,及根据实际教学反馈进行必要的课堂决策与调控。学习不是被动接受,而该是主动获取...
在共读中,让我感触最深的便是这句“少才是多,无才能有,慢才会快”。作为一个老师深知,教学除了教知识,更重要的是教会学生学习。课堂上,总是对孩子充满“担心”,而不断的在课堂上给...