平安执笔写青春

变换评价方法，以给学生创造实践的机会。或适应学生的学习风格，是需要经过深思熟虑的一件事。然而评价方法并不能相互替换，为了确保评价结果的准确性。选择评价方法的首要标准是考虑所要...

平安执笔写青春

这节课以生动、有趣的教学形式，结合孩子们的生活实际，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识人民币，掌握相关知识与技能，现从以下几个方面进行评析： 一、教学目标明确，贴合学情。 本...

平安执笔写青春

事情总是不期而至。 一次研学，一次成长。一到动物园，孩子们撒欢式的开心地东跑西玩。让老师看都看不住。这不，刚开始，赵硕航的腿就受伤了。一路跟过去，直到包扎好让他先歇歇，再去看...

平安执笔写青春

今日学习聚焦学业评价理念，全面且深入地进行了阐述。 在学业评价类型上，人性化评价凸显以学生为本，重视个体差异，关注学生在评价过程中的心理与发展；精确化评价着重从编制过程、题目...

平安执笔写青春

今日学习聚焦学业评价理念，全面且深入地进行了阐述。 在学业评价类型上，人性化评价凸显以学生为本，重视个体差异，关注学生在评价过程中的心理与发展；精确化评价着重从编制过程、题目...

平安执笔写青春

叔叔一番话，我此时才明白过来。生活是一门艺术。日常相处，意见相左，完全正常。但灵活地处理问题和事情，却是智慧。 两个人在一起，不可能没有缺点，也不可能全是优点。不合心意，怎么...

平安执笔写青春

去学校的路上，突然想到妈妈，头里就眩晕一下。那一刻，我感觉自己的心都碎了，我都多长时间没去看妈妈了。我的心里难过的要命，太自责了。天天为工作，为儿女，就是没想到为爸爸妈妈。我...

平安执笔写青春

范例、同例、变例、仿例

平安执笔写青春

上周五晚上，听完闫老师的批评，句句扎心。想放弃的念头就在脑中徘徊。是退出还是坚持，我反复问自己。 近几个月来的读书，读的真的很艰难，有时候根本就是崩溃的感觉。没有得心应手，感...

平安执笔写青春

“拥有评价能力可以激发学生的学习动机，让失去信心的学生重燃热情，从而提高而不仅仅是测量学生的学业成就。”此可见拥有评价素养的老师对学生的成长至关重要。 本章内容是全书的总述，...

平安执笔写青春

为什么要编制和使用量规 滑县锦和街道黄河路小学 魏艳平 我们有必要从形成性评价视角看编制和使用量规的必要性。 1.实现了教学目标与评价的动态统一。 形成性评价是一种正式的或非...

平安执笔写青春

滑县锦和街道黄河路小学 魏艳平 我们有必要从形成性评价视角看编制和使用量规的必要性。 1.实现了教学目标与评价的动态统一。 形成性评价是一种正式的或非正式的方法，老师和同学用...

平安执笔写青春

要求教师改变课程，就像要求一个人去移动墓碑一样，这虽然能够做到却是一个令人恐惧的既复杂又漫长的过程。 ——玛丽.凯瑟琳.贝特森（1989） 每个人都会恐惧、焦虑，不管是老师还...

平安执笔写青春

首先，目标是我们要怎么样的奋斗结果，或者说我们要达到什么程度的问题。 目标的制定不是天马行空，必须遵循以下4个原则： 1、目标必须是具体的、明确的。 2、目标必须是可度量的。...

平安执笔写青春

在学校中学生准备学习的内容驱动着整个计划、教学和评价。课程大纲是我们使用的路线图，评价是指引我们方向的全球定位系统。有效的形成性和总结性评价，依靠清晰的路线图来学习一个好的课...

平安执笔写青春

在评定成绩之前给学生机会去改进，正是有效的形成性评价很重要的一个特征。帮助学生看到他们自己的成长，让他们不断尝试。练习作业和学生成就的任何证据，都可以用诊断性的告知你的教学决...

平安执笔写青春

在这个追求效率的时代，教育评价常常陷入“量化”和“质性”的两难困境。《如何编写和使用量规》一书为我们打开了一扇新的窗户，他告诉我们评价不是简单的对错判断，而是点亮学生学习之路...

平安执笔写青春

本书计划5天读完。今天超额完成10页！加油！ 关于本书:量规是针对学生学习制定的，它包含一组清晰连贯的标准，以及这组标准下各层级的表现质量描述。听上去很简单？遗憾的是在实践中...