240 发简信
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  • 这世界

    这世界,我要珍惜。 这世界,要好好爱孩子,爱女儿,爱儿子。爱爸爸,爱妈妈。孩子对妈妈的爱那么地无条件。 看到女儿写给我的信,我半月以后才看到。我不知道女儿的心,不知道女儿的挣...

  • 一年一天

    原以为的支教生活是奉献而又美好的。 开学第一天,按时到校。迎接完新生,就走进办公室,等待我的是一张最破的办公桌,没有电脑,外加一桌的灰尘。没关系,动起手来,一切问题都不是个事...

  • 2026-04-02

    我只想说,不是我不好,只是他不配。

  • 2025-12-16

    夜已深沉,万籁俱寂。只有路灯在窗外冷冷的发光。我无法入睡。麻木的大脑走在思维的旷野里。黑色的天空像麻袋一样披在人头上,是不是耳中嘶鸣。我的心也一点点被噬空,仿佛是什么重要的东...

  • 有问题,就想办法

    一直被困在自己的忙碌里,晕头转向,浑浑噩噩,毫无收获。 如何改变自己?调查、矛盾分析、实践。让自己在困难中立起来。 做自己的“寻乌调查”分析一下自己: 在成长道路上需要的核心...

  • “看不见”自己

    原来我是一个不愿意看见自己的人,照镜子不顺眼,还想改镜子呢! 明知“想”之无用,“想”之为祸,但仍然不可能不想,甚至仍难免执着于想。但若能有事后之明,看到“祸有想出”,已属万...

  • 为什么这样容易流泪?

    一句“我们这个年龄都不容易”,让我瞬间泪流满面。 我的老师闫老师,很明显遇到了事情。因为他朋友圈删了好多东西,还有他退出了我们的学习小组。 有幸和闫老师相识,感念闫老师的真诚...

  • 被针对被欺骗,也没什么了不起

    不管别人怎么对我,都要用相遇的心对待别人。善良的人让我更善良,不善的人警醒我更要与人为善。 我有什么呢?只有一颗诚实的心而已。我能有什么好骗好欺的呢?我仅有一颗无欲无争的心而...

  • 学生的信

    吃早饭的时候,每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,一声声老师好,看得出孩子们生活的特别幸福又特别有礼貌。突然,一个孩子走到我身边,神神秘秘的说老师,给您。是一封信。接着,又来了...

  • 学生的信

    吃早饭的时候,每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,一声声老师好,看得出孩子们生活的特别幸福又特别有礼貌。突然,一个孩子走到我身边,神神秘秘的说老师,给您。是一封信。接着,又来了...

  • 从错误中学习

    如果是建构性的任务,不要用反馈来缩短从错误中学习的过程,否则学生就不能够自己分析错误,并采取行动,改正错误。 有效反馈需要限定学生改进的量。 不要因为低估学生采取行动的能力而...

  • 120
    2025-11-14

    为了使学习最大化,当你识别的学生思考或者作业中的错误后,先让学生自己探索如何修正错误,解决问题,然后再分享你的解决办法,但也可以不分享,如果他们的思考或作业表现出片面理解,他...

  • 评价量规的好作业和差作业范例

    我们可以用各种作业样品来展示不同的质量水平,教学生辨别完成的好的作业是什么样子有瑕疵的作业又是什么样子?这种强工作思维可以帮助学生避免出现刚开始学习时容易犯的典型问题,让他们...

  • 选择题的好作业和差作业范例

    选择题在形成性评价和终结性评价上都能发挥作用。一个设计良好的多项选择题错误答案及干扰项可以显示出典型的错误概念。片面理解或错误推理,换言之,对于任何改进的知识或推理学习目标均...

  • 我们要做什么?

    我突然发现学习目标对学习的重要性。我们现在是一年级的数学。中的知识都特别简单。1~10的认识。11~20的认识。这些简单的加减法对学生来说并不是难事。但是我突然意识到我们只训...

  • 2025-11-05

    夜里10点多,妈妈还在忙碌。深知妈妈的不易,早起我还在熟睡的时候,妈妈又起来了开始为我做早饭。妈妈总想把自己最好的能做的都给我。想尽自己最大的努力不让妈妈忙碌,却怎么都过不好...

  • 2025-11-05

    夜里10点多,妈妈还在忙碌。深知妈妈的不易,早起我还在熟睡的时候,妈妈又起来了开始为我做早饭。想尽自己最大的努力不让妈妈忙碌,却怎么都过不好自己的生活,让妈妈那么操心。妈妈已...

  • 以怎样的态度面对工作和生活

    来到高平一小,看到同事努力的样子,看到了最美的风景。 一直以来,有点懒散,有点牢骚。现在看来,不是累,是态度不端正了。是自己远离了初心。 看到真真妹妹,就看到了努力最美的样子...

  • 生活为基,思辨领航——周云霄老师《百分数的认识》优质课评析

    今天下午,聆听了新区小学周云霄老师执教的《百分数的认识》一节课。这是一节目标明确、过程流畅、学生参与度高的优质数学概念课,既突出数学学科本质,又紧密联系生活实际,充分展现了教...

  • 120
    巧设路径,深化概念,让“教学评”和谐共生

    ——聆听王聪慧老师《认识几分之一》一课有感 培训单位:骨干教师培训班 授课教师:新乡市红旗区种德小学 王聪慧老师 评课人:[魏艳平] 时间:2025年9月25日 在这个秋高气...