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  • 班主任工作室建设:挑战、经验与创新路径探究

    摘要:本文深入聚焦班主任工作室建设领域,系统剖析其在发展进程中所遭遇的一系列关键困境,涵盖发展目标的精准锚定、研修体系的科学搭建、活动形式的创新设计以及示范引领效能的充分发挥...

  • 洞察学与教的奥秘,点亮教育智慧之光

    在教育的漫漫长路上,我们如同行者,怀揣着对知识的敬畏与对学生成长的责任,探寻着最有效的教学路径。《学与教的心理学》恰如一盏明灯,照亮了我前行的方向。初读此书,便被其严谨且系...

  • 破校家社协同之困,筑教育合力之基——聚焦协同责任界定难题

    摘要:校家社协同教育在中小学教育中愈发重要,然而实践过程面临诸多难题。本文聚焦校家社协同中学校主导下老师协同责任界定这一关键难点,深入剖析其在中小学教育教学生活中的现实困境,...

  • ‘赏’与‘伤’:由‘后花园’风波反思班级奖励机制

    本文通过对505班“后花园”风波这一教育案例的深入剖析,探讨了班级奖励机制在实施过程中所引发的问题及应对策略。从复盘事件中班主任的处理方式入手,结合自身经验提出建设性方法,...

  • 化解心墙,搭建从抵触到理解的心灵桥梁

    在教育领域,师生关系对学生的学习效果与身心健康发展起着关键作用,这一观点已得到广泛认可。从教育心理学角度而言,积极的师生关系能为学生营造安全、支持性的学习环境,激发学生的学...

  • 点亮假期时光,绽放青春光彩

    在教育的征程中,我们常常会遇到各种各样的挑战,而学生不会合理安排假期生活便是其中之一。假期,本应是学生放松身心、拓展视野、提升自我的黄金时期,然而,现实中却有许多学生在假期...

  • 倾听之钥:解锁教育深层力量

    在教育这片广袤的田野上,倾听如同一股清泉,滋养着每一颗渴望成长的心灵。它不仅是教师与学生之间沟通的桥梁,更是激发学生潜能、促进其全面发展的关键力量。教育倾听的力量:心灵的桥...

  • 《整体养育》启示录:全面成长的教育智慧

    在阅读了《整体养育》这本书后,我深受启发,这本书不仅是一本育儿指南,更像是一位智慧的导师,引领我走进了一个全新的育儿世界。对于育人工作者的我们来说,在教育领域,它提供了一种...

  • 谣言止于智者,班级和谐始于真相

    “班级谣言止于智者”,智者在这里指的是那些具备理性思维、批判性思维和辨别能力的人。他们不会轻易相信未经证实的信息,而是会进行深入的思考和判断,从而避免被谣言所误导。在班级中...

  • 心灵的触动:与高敏感者共赴教育之旅

    《多向思考者:高敏感人群的内心世界》是一本由法国心理咨询专家克莉司德·布提可南所著的心理学书籍。这本书深入探讨了高敏感人群(或称“大脑多向思考者”)的内心世界,通过丰富的案...

  • 不实举报面前,为教师“撑伞”

    近年来,针对教师的不实举报和扩大化举报现象屡见不鲜。这些举报往往缺乏事实依据,甚至故意歪曲事实,对教师进行无端指责和攻击。例如,有的家长因对教师管理方式不满,便以“不专业”...

  • 减负增效,实现“精神减负”

    国家和山东省为教师减负出台了一系列相关政策。2024年4月28日,中央教育工作领导小组秘书组通知:对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署,要求集中整治...

  • 把课间十分钟还给学生

    “课间的时候,我能不能打羽毛球?”“课后能不能跳绳?”“能不能丢沙袋?”一节课结束,同学们把我团团围住。我感到很惊讶,这是一件再普通不过的事了,他们为什么要问我?我问他们:...

  • 在教育的春天里,看见拐点处的美好

    春天,总是给人以无限的希望和美好。在教育领域,春天也象征着新的开始和转折点,尤其是当我们站在教育的拐点处,更能感受到那份独特的美好。在教育的拐点处,我们也许见证了学生们从困...

  • 自由在高处,也在平凡的生活里

    《盗火者》制作人邓康延曾经说过:“教育,是一件非常美丽而又温馨的伟大事业,教育是人生,它是能感知冷暖的肌肤,是能辨别光明与黑暗的双眼,能分辨善恶的心灵。”谁都可以当老师,但...

  • “躺平”的学生,如何激发学习内动力

    说到“躺平”大家都不陌生,“躺平”指的是一种对成功没有任何渴望,尤其是现在,不只是上班族,就算是学生,也是如此。很多大学生,包括初中生,甚至是小学生,都有一种想要躺平的冲动...

  • 正网络清风,文明你我他

    在信息社会来临的今天,网络已经成为人们获得资讯与沟通的媒介,满足了所有人对知识的好奇和想象。虽然我们在网上学到了很多东西,认识了很多人,但也遇到了很多问题,这些问题对学生的...

  • 向下扎根,向上成长

    在我们的身边,总有这样一些老教师,他们如同明灯一般,在我们迷茫时照亮前行的方向。他们用自己的经历和智慧,成为我们成长道路上的引路人。这些老教师,他们不仅拥有丰富的教学经验,...

  • 用积极心理学引导人生走向幸福

    生活中,有没有什么事件,触发你去思考,究竟什么是幸福?当我们期待已久的幸运降临时,我们可以“幸福”多久呢?当这种“幸福”转身离开时,你又是怎样的心境呢?《幸福的感觉:给青少...

  • 家校社同心圆,构建育人新生态

    山东省在全省范围内推广全环境立德树人模式,强调家庭教育、学校教育和社会教育的紧密结合,共同促进学生的全面发展。例如,通过设立家庭教育指导中心、开展心理健康教育月等活动,加强...