这周在备《权利与义务相统一》一课时，发现以下的问题： （1）我选了深圳教育“三每”改革的视频，认为这是个特别好的素材，因为这个很贴近学生的生活，每天一节体育课、每周半天计划、...
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几点备课的思考
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《公民的基本权利》观后感
本周我观看了优秀课例《公民的基本权利》，整节课看下来，法治的课堂怎么上给了我一些启示。 一、怎样与学生生活关联：比如课上问学生“初中生能不能参与人大代表选举”，这个问题一下子...
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学习感想
这一周，和小组合作，完成教研员布置的命题任务。从选材料到最终定稿，我们花了很多心思 选材料：翻了很多关于传统文化的时政材料，最后定了深圳本地的麒麟舞和四季村晚。为什么选这两个...
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培训总结
本周参加了区的命题培训，培训围绕“开卷考背景下初中道德与法治试题命制”展开，系统介绍了一套试卷的完整构成要素（多维细目表、试题卷、参考答案及评分标准、答题卷、命题说明），并详...
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《历久弥新的思想理念》教学反思
本周上的一课《历久弥新的思想理念》，我从教、学、评一致性的角度进行反思。 一、课标摘录：体会中华文化源远流长、博大精深，理解中华优秀传统文化的核心理念，弘扬民族精神，具有强烈...
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《揭开情绪的面纱》观课反思
近日观摩了七年级下册《揭开情绪的面纱》一课，这节课给我留下了深刻印象。授课教师巧妙地将情绪教育从抽象概念转化为学生的真实体验，以下是我对这节课的几点反思： 一、教学资源来源于...
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学科培训总结
本周参加了学科的培训。培训的内容：针对很多教师课堂上脱离教材，停留在教知识层面的情况，教研员进行了关于新教材使用的培训。 （1）教材导语是价值的导航，揭示内容，明确了方向，并...
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《历久弥新的思想理念》观课有感
我观摩的《历久弥新的思想理念》一课，本课是初中道德与法治课程中关于中华优秀传统文化传承的重要篇章。整堂课在教师精心的设计与学生积极的参与下，呈现出一堂既有思想深度、又有生活温...
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《品味美好情感》教学反思
本课是统编《道德与法治》七年级下册第二课《做情绪情感的主人》的第三框内容。在研读课标、教材并分析学情后，以及参考了网络的备课资源，我选择了以“过年到底过的是什么？”作...
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《青春正当时》教学反思
一、本课的亮点： 1、让学生敢“说真话”：课堂的核心环节，我设置了三个“两难议题”： （1）自我认知的困境：“进入青春期，你究竟是大人还是小孩？” （2）...
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课标修订学习（三）
总目标 修订前： 学生能够初步了解中国的基本国情、中华优秀传统文化的主要代表性成果，了解中国共产党的历史和革命传统、改革开放和中国特色社会主义的伟大成就，汲取党史、新中国史、...
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《在劳动中成就人生价值》观后感
有机会学习了郑老师《在劳动中成就人生价值》的说课内容，深受启发。这是一节围绕“情理共生”理念展开的思政课，没有空洞的说教，而是通过“烧火棍”与“栋梁”的生动比喻，一步步...
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《树立正确的人生目标》教学反思
本次我执教的公开课为七年级上册道德与法治第四单元第十一课第二框《树立正确的人生目标》。本课旨在引导学生理解个人与社会的关系，学会树立将个人发展与国家、民族乃至人类福祉相结合的...
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课标修订学习（二）
课程目标修订 政治认同 修改前： 政治认同是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向，能够自觉践行社会主...
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《义务教育道德与法治课程标准》修订学习
2025年对2022版的《义务教育道德与法治课程标准》进行了修订，具体如下： 一、在课程性质表述上 修改前：课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。 修改后：课程具有很强的政...
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学习心得
今天学习了部分老师的命题说题活动，得出以下心得。 1、源头：国家大政方针，参赛教师都是从国家育人政策、思政课改革方向、新课标的要求出发，依标命题，体现科学性和合法性。 2、命...
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八上道法第十一课观课反思
八年级上册道德与法治第十一课《军强才国安》第一框《党和人民信赖的英雄军队》的主要内容：人民军队的地位构成、人民军队的优良传统和鲜明特色、人民军队新时代使命。 这节示范课以战歌...
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培训心得
1、先确定目标 （1）贯彻党和国家的教育方针,肩负着为国育才的政治使命，将爱国主义、文化自信等核心价值以及诚信、合作等品格落实到试题情境，实现知识考查和价值引领的有机结合，使...
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《党和人们信赖的英雄军队》观后感
本周我观看了陈老师执教的《党和人民信赖的英雄军队》的课例，本课是八年级上册第四单元第十一课第一框，陈老师以《战歌喷亮铸军魂——走近党和人民信赖的英雄军队》为题，该课例以“战歌...
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《促进民族团结》学习反思
本次学习的课例《促进民族团结》，是九年级上册《中华一家亲》中的重要一课。课例以云南普洱的民族团结实践为切入点，通过三个环环相扣的议题，引导学生从历史、现实与榜样三个维度深入理...