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今日续读《清单革命》第3章 团队犯错的概率比单个人要少。医院正建的新医疗中心诱发了阿图·葛文德心中的好奇:建筑工人凭什么确定一切都万无一失呢？为了解决心中的疑惑，他拜...

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今日续读第二部分: 清单革命的行事原则 第七章 保持清单的自我进化 该章节作者用不同的案例来说明持续改善清单需要注意:任何清单都需要适时调整，需要去繁就简，需要设置...

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今日续读第二部分第七章《持续改善》。没有一张清单能够适用所有人或所有地区，所以每个清单都需要适时调整，因地适宜，因人而异，这便是清单的自我进化。

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今日续读第5章—简单至上。作为学校的老师，我们经常为应对检查而设计填写一张张表格，什么巡课表、课后托管检查表、教学常规检查表、集体备课记录表……这一张张表格就像一张张清单，表...

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今日续读第4章—《权利下放 清单奏效的关键》。该章例举了沃尔玛公司在卡特里娜飓风席卷新奥尔良之后，快速决断，超政府部门一天将救援物资送至灾区的事例，说明了清单奏效的关键不是高...

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今日续读《清单革命》第3章 团队犯错的概率比单个人要少。医院正建的新医疗中心诱发了阿图·葛文德心中的好奇:建筑工人凭什么确定一切都万无一失呢？为了解决心中的疑惑，他拜...

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今日续写第二章《“抓取关键点”比“大而全”更重要》。今日时间充裕，多读了一章，走在了共读计划之前，有点开心，瞧，成人如此，学生亦是如此，只要有超前感，就会充满信心和动力。言归...

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八岁的陈铭宇有很多小情绪，会因为一句无意中的说教便负气跑开，近几次和朋友相邀外出游玩，总是乘兴而来败兴而归。今天，又是如此！这一次我没有再追上去训斥，我不想跟神经病似的在那吼...

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今日续读《革命清单》第一章 人人都会犯错观念的转变。 不看不知道，一看吓一跳，我们的身体可能以13000多种不同的方式出问题；而身为医者们手边有6000多种药...

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今日续读引言。哲学家塞缪尔·戈罗维兹和阿拉斯·麦金泰尔用“无知之错”和“无能之错”两个词汇高度概括了我们人类犯错的两种类型:一种是因为没有掌握知识而犯下的错误；另一种是拥有的...

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今日续读《清单革命》引言部分的两个真实故事——为什么会有一件事情谁都没做，他们差点害死那个病人。因为事关医疗，医生的错误行为导致的结果会相当严重，致人生死，所以马虎大意不...

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一个新的书名，开启一段新的共读之旅。《清单革命》全球思想家正在读的20本书之一,能够教会我们持续、正确、安全地把事情做好的秘籍宝典，被各行各业巨擘认可且推荐，可见影...

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今日重温《生活与教育》一、二章内容“我们深信教育是国家万年根本大计”、“捧着一颗心来，不带半根草去”。教育的价值和功能是强大的，小到树人，大致立国。因此对待教育我们要虔诚，不...

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看完整本书后再重温导言，对陶行知的生活教育思想的认识变得不同。不得不佩服，陶行知先生是一位具有惊人的毅力和富有魅力的人。从1927年到1946年，近20年间，先生一心...

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今日续读《生活与教育》第八章25-33小节的内容。观点摘抄: 1.让孩子自己解决问题。 2.不要小看小孩子。 3.父母是孩子效仿的榜样。 4.指导孩子和生物做朋友。 5.来到...

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今日续读《生活与教育》第八章17-24小节的内容。观点摘抄: 1.用孩子教孩子。 2.儿童是应该快乐的。 3.不要让孩子生活在恐怖的世界里。 4.寓教育于娱乐。 5.对儿童两...

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今日续读《生活与教育》第八章8-16小节的内容。观点摘抄: 1.要把小孩子当作活的。 2.陪着小孩子一起创造。 3.小孩也能教大人。 4.解放儿童创造力。 5.给儿童适合的营...

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今日续读《生活与教育》第八章1-7小节的内容。观点摘抄: 1.人格陶冶重在六岁前。 2.要创造儿童的世界。 3.我们要懂得儿童。 4.把把活的书籍交给孩子。 5.给小孩子自由...

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今日续读《生活与教育》第七章7-13小节的内容。观点摘抄: 1.创造需要民主的氛围。 2.人生两个宝，双手与大脑。 3.行动是创造的前提。 4.发明的起点是问题。 5.书呆子...