九月中旬迎来了开学第三周,我们的科学课程的内容也更加充实。这周我们五年级的科学主要内容是《蚯蚓的选择》和《食物链和食物网》。在之前我们已经讲述到了五上第一章主要让学...
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九月中旬迎来了开学第三周,我们的科学课程的内容也更加充实。这周我们五年级的科学主要内容是《蚯蚓的选择》和《食物链和食物网》。在之前我们已经讲述到了五上第一章主要让学...
本单元第四课《蚯蚓的选择》,关于蚯蚓生活的环境及结构,孩子们在三年级的时候有学习到,所以这节课主要让学生能够自己设计对比实验,收集实验数据来证明蚯蚓喜欢什么样的环境,考虑到学...
本单元是以探讨生物与环境之间的关系为主,前三课通过实验的方法来探究种子的发芽以及绿豆芽的生长所需要的必要条件,进一步来了解植物的生长与外部环境之间的关系。 关于种子的发芽及芽...
本周科学课堂主要开展了第一单元《生物与环境》的第一部分:通过“绿豆种子发芽和生长”,研究生物的生存和非生物环境的关系。现将教学工作总结反思如下: 一.学生状态调整:从本学期开...