期末叙事 —— 王如意 在这一学期，对于我自己而言...
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IP属地：西藏
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公开课后|“总结、反思、提升”回顾前两周刚刚结束的公开课活动，让我倍感欣慰，我们四数组一起学习与研讨、讨论教材问题、教学问题、学生问题（认知）、最终确立方向，大家在教研中畅所欲言，互相帮助，共同解决问...
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2018-04-28
【海拔五千】 第一件大事：学习中 今天国际家长开放日，数学组能调开课的老师全部前往国际听课。 第一节听红变老师《三角形的性质》讲的真好，利用生活实例引出两点之间线段最短，发现...
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2018-06-16海拔五千
【海拔五千】 一大早，数学组年度数学竞赛颁奖典礼正式举行，数学组成员忙前忙后，又是视频制作，又是ppt制作，注重仪式感，只为在孩子童年留下可以追忆的踪迹，计划不如变化，在临近...
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2018-05-16海拔五千
国际学习有感： 早上听课两节，一节认识人民币，一节初中的课。 下午评课教研以及共读学习。 《同一性：青少年与危机》 王校对自我同一性进行解读 自我同一性是一个多元概念, 根据...
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有意义的一天――海拔五千4.28【海拔五千】 第一件大事：我们都在学习的路上 今天国际家长开放日，数学组能调开课的老师全部前往国际听课。 第一节听红变老师《三角形的性质》讲的真好，利用生活实...
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国际学习――海拔五千
【海拔五千】4.18 1.落实乘法单元。 更多地关注学生是如何思考的、能否很好地接受学习内容？ 2.国际学习 六年级赵龙老师的《正比例》 初一张凡老师的《三个一次》预热 下午...
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星教师小学课程峰会――海拔五千
【海拔五千】4月12日 走在重庆的路上，浓浓的城市文化让人感动。 一整天的综合实践峰会，引发多方位的思考，在当今混合时代对个人提出的挑战，着重聚焦“核心素养”，然而以往的机械...
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2018-03-28海拔五千
【海拔五千】 1、带孩子完成练习册的习题设计。 对了，二班王亚敏老师做工作利索，近期交流班级出现的问题，亚敏立刻调整，今天进到教室，整个大变样，教室卫生，孩子状态，教室布置，...
