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IP属地:新疆
  • 2019-6-16

    自从上周三校务会赵校布置了写一写自己学术方面的文章的作业后,我就一直在想,关于科学关于化学的教学的问题。如果说语文英语的关键在于大阅读,数学更加重视学生思维的培养,那么化学呢...

  • 2019-6-15

    今天和孩子一起读书,看着书上的章鱼孩子很自然的说这个octopus怎么怎么样。在我看来octopus是一个动物单词里挺难的词,我应该也是在大学时才认识它。这个词从一个四...

  • 2019-6-14

    今天进行初中精英班的定位,大家都积极的去思考,给出了自己的看法,最终我们也都达成了共识。我们要有自己的特色,以特色带动整体的发展。 我们这么多年的摸索,有成功的经验,...

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    孙双金:37年的教学经验告诉我,“教学设计”应该这么做!

    我的收获:向青草更青处漫溯,教师的思维不要停留在表面,要深入。如何深入?在冀教版七年级上 导语 到底怎样的课堂才是真正好的课堂?我认为,评价一堂课是好还是坏,不是看课堂上有没...

  • 2019-6-13

    今天的全体教师教研,是第一次让老师们在各学部的老师面前集中分享平时教学中的智慧与感悟。不得不说非常精彩。今天上台分享的每一位老师让我们看到了无论是语文、数学,还是武术...

  • 2019-6-12

    作为一个化学老师最近我一直在思考,科学学科教学目前存在的问题是什么?什么才是我们的发展方向,怎样才能做出特色,做出成绩? 前两天看到的黄浦教育高峰论坛上八旬院士汪...

  • 2019-6-11

    关于融通 很久以来,课程的整合是一个大热的概念,很多的学校在建设自己的课程体系时都在做各种整合。这个整合或是在本学科内进行,或是跨学科进行,或是教学资源的整合,又或是课...

  • 2019-6-10

    今天参与了和多位老师的谈话,越来越觉得我们以学术为中心的道路走得无比正确的。其实我们有很多的老师,谈起教学是很有想法与见地的,也期待着能在自己平时的工作中能将这些想法...

  • 2019-6-9

    昨天和家人一起到乳山海边的渔家乐过端午,主人家是当地土生土长的渔民人家,老实,本分,不善言语,一艘小鱼船,两席青网便是全部生计,城市里来的我们虽不想和主人生分,但是巨...

  • 2019-6-8

    关于体悟 假期带着孩子来到海边的渔家住两天,白天孩子在海滩上找螃蟹,挖沙子,夜晚我们伴着涛声入睡。一时兴起让孩子唱首大海的歌,孩子自己编了一首歌瞎唱,但歌词还挺像那么...

  • 2019-6-7

    研究考试≠应试教育 今天是一个既平凡又特殊的日子,对于高三的考生而言,这是决定命运的一天。考试在学生的学习生涯中是常见又重要的。所以我们作为老师需要研究考试。但...

  • 2019-6-6

    学会解读 我们写一个方案,一个计划,目的是要让自己或他人能够按照方案与计划去实施,开展工作。所以我们不仅仅是要把想法写出来,还要让人能够很切实的理解,能够启发下一步工作...

  • 2019-6-5

    是什么?为什么?怎么做? 今天的校务会进行了课程部组织构架的梳理。这个组织结构从刚接触到逐步的梳理到今天的会上的讨论,每一次都能看到我们在离理想的结果更近了一步。 ...

  • 2019-06-04

    要有设计的思维 今天参加了与北外的交流研讨,其中有关活动对于课程的支撑的若干建议还是很有感触的。学校中最基础最重要的是我们的学科课程,一切活动都是建立在学科课程的基础之上...

  • 2019-6-3

    集备中我们应该备什么? 今天听了一堂小学一年级的英语课,课后和老师评课谈到了集备的问题。这个集备组里的老师集备很认真根据所学内容,自己出了考题练习题,还根据题目自己录...

  • 2019-6-2

    决定一个人高度的,是把一件事做到极致的能力。 经济学上有个著名的二八定律:在任何一组东西中,最重要的部分只占其中很小一部分,约占20%,而其余的80%尽管占多...

  • 2019-6-1

    今天是六一儿童节,祝大家节日快乐!今天上午参加了孩子幼儿园的运动会。有几个细节让我很有感触。 1.开幕式,除了一致的衣服,并没有要求小朋友们一定要走成方队,也没有规...

  • 2019-5-31

    分层教学感悟 一个班级中肯定会存在各种层次的学生,学生分层这个问题会永远存在于我们的教学工作中。面对这样的现实情况,我们的分层教学究竟该怎么做呢? 首先,分...

  • 2019-5-30

    怎样让课堂高效? 高效的课堂是老师们一直追求的目标。怎样才能使课堂高效起来,既让孩子们学习了足够量的知识,也能够在课堂中有时间巩固练习?通过近期的听课评课,我发现要实现...