这周我给三年级上了《天气预报》这一课。孩子们对天气预报的内容比较熟悉，平时看电视、看手机都接触过，所以课堂代入感很强。大部分学生能够看懂天气预报...

这周我给三年级上了《观测风》这一课。整体来看，孩子们对户外观察、动手测风的环节特别感兴趣，积极性很高，愿意主动去发现风的现象，课堂氛围很轻松活跃...

本周我参与了金牛区小学科学新教师培训启动会，本次课堂管理专题分享，让我对科学课堂秩序调控、师生沟通方式、课堂突发处置有了系统、落地的全新认知，有...

今天参与金牛区教科版小学科学新教材专题培训，通过常老师的讲解，让我对新教材的编排逻辑、课堂设计优化方向有了全新认知，也学到了诸多可落地的教学方法...

今天的培训可以说是让人既学习到了东西又感到非常的震撼和丰富。首先是宋老师对于六年级的一节展示课。作为一名刚入职不到两年的新老师，其实我还没有上到...

加入金牛区科学老师大家庭一年半的时间以来今天的培训，和以往的分享不同，这次的流程让我有点意外的同时也收获满满。 今天先安排了25分钟独立备课。独...

这学期的教学工作已经接近尾声，在这学期的工作和学习中我过得既忙碌又充实。首先这学期我任教二年级、三年级和四年级的科学课，年级跨度大，每个年级的学...

本节课以校园里常见的 “课间活动” 现象作为导入，让同学们分享自己在课间玩耍时观察到的各种运动方式。这一环节迅速点燃了孩子们的表达欲，大家纷纷举...