程老师这节课通过展示多种具有明显气味的物品让学生们亲身体验，整节课的课堂氛围非常的轻松有趣。对于一年级的同学来说，课堂管理确实是非常值得注意的，而且又是一节这么有趣的课他们就会更加的激动和兴奋。
一上二单元《气味告诉我们》教学反思课堂上，我通过展示多种具有明显气味的物品，让学生逐一闻味并尝试描述，同时引导他们思考气味与日常生活的关系。整堂课以学生的亲身体验为主，辅以简单的讲解和讨论，旨在创造一个轻松、...
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邹老师这节课非常的完整，首先从聚焦部分导入生活中常见的场景鲜美的菜肴，以提升学生们的兴趣。在通过教师演示和学生自己动手操作的环节这节课非常的丰富和完整。值得肯定的是学生们的记录单不仅画了刻度还画了加了多少滴酱油，提高了记录单的科学性。
一上2.6《观察与比较》教学反思
一、教学重难点 重点：知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，列举感觉器官的功能；通过观察与比较的活动，帮助学生进一步认识到事物的特征。 难点：在教师的指导下，学生在调制酱...
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一上二单元第七课做个时间胶囊
在这节课最开始，我先让同学们想一想现在的自己会做什么，都学会了哪些技能，知道了哪些知识，然后再想一想六年级的自己会有哪些进步会学会哪些新的能力。同学们在这个环节都非常的踊跃和...
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郭老师这节课非常的丰富和精彩。书在日常生活中非常常见，但是制作如何去制作一本书，同学们一定非常的好奇。郭老师首先通过书的历史引发学生们的好奇和讨论，再过渡到利用材料去制作一本书。实验最后郭老师利用表格引导学生比较不同材料的优缺点，这样的方法非常直观，也非常实用。
二上2.3《书的历史》教学反思
本周教学内容为二年级上册第二单元第三课《书的历史》，教学反思如下： 1.问题串导入：我们的科学书是用什么材料做的？那古时候的书也是纸做的吗？人类曾用什么材料来制作呢？ 而学生...
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杨老师这节课通过丰富的教学形式来让学生探究椅子的奥秘。椅子作为教室里每天陪伴同学们上课必不可少的工具，大家对椅子都有一定的了解，也具有一定的好奇心。通过让学生观察自己做的椅子，然后按着小组来观察其他不同的椅子的方式，首先激发了学生们的探究兴趣，进而揭示了椅子的奥秘。
二上二单元第五课《椅子不简单》教学反思
在本次教学过程中，我通过直观展示不同的椅子，组织学生进行小组讨论等多种方式引导学生探究椅子的奥秘，有好的地方，但也存在一些不足。 好的地方在于，我利用丰富的实物和图片，成功激...
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一上二单元第六课观察与比较
这节课中我提前准备了酱油和几个透明的塑料杯子在台上做演示实验。 在实验开始前，我先问同学们，这里有一瓶棕色的液体，你们可以以用什么感官来对他们进行判断呢。大部分同学能回答出眼...
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李老师在本学期的课程中将科学知识与日常生活相结合，极大的提高了学生对于科学学习的兴趣，也通过积极正面的评价，让学生们在科学课堂上有一个轻松愉快的体验。在实验方面学生组织较为混乱的问题是新老师都会面临的挑战，但是通过与学生不停地建立联系与信任，同时也学习其他有经验老师的技巧，相信李老师在今后的课堂中肯定会更加的游刃有余。
本学期周更反思总结+新教师培训内容反思
本学期进行了十次的的周更反思，在一次次的内容反思中，我从自己的反思中也收获了很多。 一、做的好的方面 1. 在每次教学中，我都做到了注重将科学知识与学生的日常生活相结合，让...
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邹老师在本节课通过日常的情景导入课程，然后引入感官鼻子，鼻子可以帮我们闻到味道也能为我们提供信息。那么通过各个感官的配合就可以到校园中去观察探索。邹老师首先在教室里面就对同学们进行了叮嘱和指导，在很大程度上避免了室外活动中学生们的混乱场景，同时通过同桌分组进行活动的方法，也能让观更加有序的进行。
一上2.5《通过感官来发现》教学反思+本期周更总结
一、一上2.5《通过感官来发现》教学反思 1.本节课的教学重难点主要是： 教学重点：知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围事物的特征及变化等。 教学难...
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本学期周更反思总结➕本周新教师培训感想
1.周更反思总结 本学期通过每个周对自己教学课程优缺点和带改进的地方进行总结和回忆，对自己的课堂管理能力和教学方式有了较大的帮助。 同时也能学习其他老师优秀的总结和反思，当我...
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从李老师提供的照片上看使用了口罩作为眼罩，帮助学生顺利地进行游戏。但在教学过程中存在着学生对游戏规则理解不够充分，同时抓尺子的方式也多种多样。建议李老师在开始游戏前每一个细小的步骤都请学生上台演示，同时自己也参与到演示中，这样老师和学生配合游戏的方式可以更大的激发学生对于游戏的兴趣。同时在学生做游戏的过程中可以多加巡逻，如果发现有大部分学生都没有理解清楚规则的情况，就及时喊听重新讲解之后再开始。
一年级上册第二单元第三课《游戏中的观察》教学反思
一、成功之处 通过设计科学游戏，成功营造了一个轻松愉快的学习氛围，让学生在游戏中自然地参与到观察活动中，提高了学习兴趣。 游戏活动中有意识地设计了观察任务，帮助学生练习和提升...
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杨老师这一课首先板书内容非常的丰富和精彩，通过让学生回忆自己从小到大身体的变化，展开这节课的重点内容。值得学习的是杨老师用了固定的句式，这样可以帮助学生更好的使用长难句，培养他们的科学思维。在小组讨论的时候，杨老师也关注到学生讨论的内容有所偏离给予了及时制止。杨老师在反思中说可以用搭积木的比喻来形容学生身高的变化，这里非常生动也非常形象，对于一年级的小朋友来说，精彩的例子可以帮助他们更好地理解知识，也能增加他们对科学学习的兴趣。
一年级上册二单元第二课《发现生长》教学反思
一、教学目标 科学观念：从出生到现在的生长发育过程中除了身高、体重、观察能力、思考能力、运动能力等方面都在发生着变化。 科学思维：通过出生时的手脚印、不同年龄阶段的照片，不同...
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一上二单元第五课通过感官来发现
在本节课之前，同学们已经了解了眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵和手作为我们的感觉器官，可以帮助我们在生活中完成许许多多的事情。因此，在这节课刚开始，我带领同学们一起来回忆感觉器官在我们...
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郭老师将这节课分为两课时，在第一课时中通过让学生分享我们生活的世界有什么，进行及时的板书和分类，可以让学生们非常直观且明确我们生活的世界分为了人工世界和自然世界。在人工世界中确实会存在一些名词比较复杂，可以提前准备一些生活中常见的图片帮助学生理解。
二上2.1《我们生活的世界》教学反思(一)
本周教学内容为《我们生活的世界》，这节课我分为了两课时，第一课时的教学反思如下： 1.学生分享我们生活的世界有什么，我会有意识在黑板上分类记录（黑板上部分写自然世界、黑板下部...
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李老师这节课非常完整，导入部分也很值得学习，刚开始就通过引入动物和植物的生长变化，引起学生注意，通过对植物和动物生长变化的直观了解，从而让学生们对生长这个词语有了初步认识，这样当过渡到学生们自己的生长中之后就会变得更加的顺利。部分学生对于生长的知识还了解的不够明确，也可以在后续的课程中进行回忆和复习，加深他们对生长的理解。
一年级上册第二单元第二课《发现生长》教学反思
成功之处：通过引入生长的直观例子，如植物和动物的生长变化，成功吸引了学生的注意力，激发了他们对自己生长现象的兴趣。 在课堂上通过提问和讨论，鼓励学生积极参与，提高了学生的思考...
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一上二单元第四课气味告诉我们
在之前的学习中，学生们已经用到了眼睛耳朵嘴巴皮肤的感觉器官来帮我们探索自己的身体和认知外界环境，所以在本节课的学习中会用到鼻子来对外界的环境进行进一步的感知和认识。 本节课中...
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李老师这节课采用了讲解游戏和互动的形式，学生们更多地参与到课堂中，让课堂变得更加精彩丰富。其中游戏的方法也给了我启发，一年级的小朋友对于我们的身体认知不够完善，所以可以适当采用一些游戏来帮助他们更好地认识我们自己的身体。
一年级上册第二单元第一课《我们的身体》教学反思
成功之处： 1.本节课以引导学生认识身体的主要部位和功能为目标，通过讲解、游戏、互动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了相关知识。 2.大部分学生能正确说出身体的主要部位和...
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陈老师，这节课教学过程非常完整，值得我学习的地方非常多。不同的班级学生的积极程度不同，部分班级学生很积极，但是他们举手的时候喜欢举得很高，个别同学甚至会大声叫老师希望点到他，但这样我也会及时制止，并告诉他们这样是不好的。还有一些班级比较沉闷，举手的同学永远都只有那几个以后我也会采取随机点名的方法鼓励大部分同学都参与到课堂中。
二上第二单元第一节《我们生活的世界》教学反思
教学目标： 1、周围的世界分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计和制造出来的。 2、用比较的方法，区别不同材料具有各自的特点，能将物品按材料分类，一件物品可能由1种材料或...
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一上二单元第三课在游戏中的观察
这节课在游戏中的观察主要是以游戏为主，学生们的上课积极性都特别高也非常开心。我将这节课分成三个环节，第一个是抓尺子，第二个是大家一起找不同，第三个是翻拍手，通过不同的游戏，让...
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余老师通过两天的金牛区教师赋能训练营活动，对于金牛区的教育以及历史有了更多的了解，同时通过其他学校老师的分享也了解到一名教师在职业成长的旅途中有很多的不易和挑战，同时，老教师的经验分享也会给我们带来更多的收获。作为一名年轻教师，我们更应该多学多听多看多思考。
金牛教师赋能训练营“向未来，赋新生”第六期活动学习心得
在11月14日和15日为期两天的金牛教师赋能训练营“向未来，赋新生”第六期活动中，听到了很多，看到了很多，学到了很多，感触颇深。 在第一天的活动中，首先通过成都市金牛区教师管...
