党的二十大报告指出,“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖...
党的二十大报告指出,“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖...
实践性是马克思主义的显著特征,求真务实是中国共产党人的重要思想和工作方法。相较于第一批主题教育,第二批主题教育层级下移,参加单位和人员范围广、数量大,直面基层和群众,同群众的...
近日,中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,适应新形势、新任务,需要从提高培训站位、聚焦培训需求、优化...
习近平总书记强调:“党的工作最坚实的力量支撑在基层,经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,丝毫不能放松。”基层干部是加强基层...
注重日常表现,严把选人用人“标准尺”。干部干在日常,更要“考”在日常,巧家县在干部日常考核上下足“真功夫”,强化分类管理,科学设置共性、个性、动态、量化考核指标,对德、能、勤...
党的二十大报告强调,“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖...
“枫桥经验”是新中国成立后在党领导下基层创造的社会矛盾化解经验,半个多世纪以来成为中国社会治理的美丽风景线。进入新时代,各地在“枫桥经验”引领下各具特色的丰富实践,汇...
“枫桥经验”是新中国成立后在党领导下基层创造的社会矛盾化解经验,半个多世纪以来成为中国社会治理的美丽风景线。进入新时代,各地在“枫桥经验”引领下各具特色的丰富实践,汇...
习近平总书记指出,坚持从实际出发、实事求是,不只是思想方法问题,也是党性强不强的问题。党员干部要坚持和发扬实事求是的好作风,把一切从实际出发作为想问题、作决策、办事情...
智慧党建是互联网与基础党建工作的有效融合,它运用互联网、大数据等新一代信息技术,实现党建信息资源融合共享,从而提升党的执政能力和治理能力。因此,增强党内政治生活的时代性,主动...
当前全国一些地区已经进入防汛关键期,形势复杂严峻。现就充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用的有关事项通知如下。 一要提高政治站位,强化责任担当。各级基层党组织...
近年来,聚焦总目标,坚持以优质服务管理,保障援疆干部人才发挥作用,促进援疆资源和各方力量融合共进,助力昌吉市经济社会高质量发展。 健全工作机制,强化管理。按照...
江山就是人民,人民就是江山。回首百年,中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命,把坚持人民至上鲜明地写在自己的旗帜上。孔繁森...
为政之要,惟在得人。党的干部是党和国家事业的中坚力量,年轻干部是生力军和接班人。党的十九大以来,习近平总书记先后6次在中青年干部培训班上亲授“开学第一课”,体现出对加强干部队...
习近平总书记在党的二十大报告中强调,坚持党管人才原则,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,实施更加有效的人才政策,引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。近年来,各...