《桥》是一篇充满人性光辉的微型小说，本文以洪水为背景，塑造了舍己为人的老支书形象。在本课教学中，我聚焦人物品质和环境描写两大重点开展教学，课后结...

本周三年级进行期中复习。

本单元以“有目的地阅读”为核心语文要素，选编了《竹节人》《宇宙生命之谜》等课文，旨在教会学生根据阅读任务选用合适的阅读方法。回顾本单元教学，我有...

本节课我执教了《我的战友邱少云》一课，本课旨在引导学生通过品读重点语句，感受邱少云严守纪律、不怕牺牲的英雄品质，体会革命先烈崇高的爱国精神。整体...

《狼牙山五壮士》教学反思 《狼牙山五壮士》是一篇红色经典课文，本课教学围绕单元语文要素，引导学生把握故事情节、品味人物形象，感受五壮士的英雄气概...

本单元《古诗三首》与语文园地，核心围绕借景抒情的诗词要素展开教学。课堂上我以朗读感悟、情景想象、对比赏析为主，带领学生品读《宿建德江》《望湖楼醉...

《手指》是一篇风趣幽默、富含哲理的散文，本课教学我以文本内容为基础，引导学生感受五指的特点，领悟团结协作的道理，整体课堂效果良好，但也存在些许不...

本单元以异域风情为主题，核心语文要素是体会静态与动态描写的表达效果，并学会运用该写法写景。教学中，我以《威尼斯的小艇》《牧场之国》为重点，引导学...

《小岛》以守岛战士的生活为核心，传递爱国情怀与奉献精神，是培养学生家国情怀的优质文本。教学中，我聚焦“战士们的坚守”与“将军的感动”两条线索，通...