一.内容 1.小组讲课报告 2.心理学视频 3.沟通的游戏 二.为什么 1.这一组同学讲课形式非常丰富,有叫同学起来互动或回答问题,最后问同学们有什么不理解的,非常的人性化。...
一.内容 1.小组讲课报告 2.心理学视频 3.沟通的游戏 二.为什么 1.这一组同学讲课形式非常丰富,有叫同学起来互动或回答问题,最后问同学们有什么不理解的,非常的人性化。...
一.内容 1.能力 2.第十名现象 3.小组报告 二.为什么 1.夸夸自己,老师让我们用十个词来说说自己的能力,用三个词说说旁边的人的能力,让我们筛选哪个是能力,识别别人和自...
一、内容 1.用面具讲解人格 2.人格的整体性 3.性格 二、为什么 1.新奇有趣让人感兴趣,关羽的面具大红色,正直忠义,而曹操眼神提现出奸诈。让我们知道人格的历史渊源。 2...
一.内容 1.测试同学们的意志力 2.意志与认知的关系 3.意志的品质 二.为什么 1.通过测试知道以后该如何尽量克服去完成计划。 2.做有价值的事情才能变得更好,比如减肥,...
一.内容 1.总结前面所学内容 2.情绪状态 3.情感与情绪 二.为什么 1.老师用番茄炒蛋来举例说明感觉,知觉,思维,情绪,每一个过程用,感觉就是闻到闻到,看见颜色等,知觉...
一.内容 1.幻想 2.慢波睡眠和快波睡眠 3.梦与睡眠 二.为什么 1.小组讲课的同学讲幻想时与同学们互动,有同学回答幻想是白日做梦,我在想是否也是痴心妄想,但在最终的讲解...
一.内容 1.记忆的分类,根据记忆的内容分类这一部分。 2.无意识记和有意识记。 3.遗忘及其特点。 二.为什么 1.以马一迪为例,形象说明形象记忆,逻辑记忆,情绪记忆,运动...
一.知识点 1.知觉的现象 2.知觉的基本特征 3.陈同学教师资格证考题讲述 二.为什么 1.知觉适应老师用新头丑三天来说明,并用感觉适应中泡脚的水温来对比。知觉学习从无意知...
大哥,感谢你😂
第五次心理学——冶丽雯1.这节课最重要的三个部分 ①学会了如何正确的发送邮件。 ②了解并知道感觉的含义,并掌握了感觉的作用。 ③可以在生活中正确判断自己的感觉是属于那一类。 2.为什么这三个点对我...
一.内容 1.第三组同学讲第三章内容 2.感觉对比中的同时对比和相继对比 3.联觉 二.为什么 1.和同学们互动,课堂气氛很活跃,开头以一曲《海草》引起同学们的兴趣,从而学习...
一.知识点 1.学习注意的种类 2.学习注意的特征 3.李晨同学准备的教师资格证考点资料的讲解 二.为什么 1.学习注意的种类时,老师提出问题,提起同学们的兴趣,并让回答不上...
㈠这节课印象最深刻的三个部分. ■因为作业没有及时上交,所以全班每位同学的期末成绩都要减去五分,这算是一种警告吧,要去改正。 ■观看了十分钟的视频,通过心理学家的指导,我们学...
1.本节课印象最深的三个部分: ①老师对分组信物以及分组名称的检查,观看心理学研究方法的短片。 ②对心里过程,意识、前意识、潜意识,本我、自我、超我,以及冰山理论的分...
一.知识点 1.看关于心里研究方法的视频 2.冰山理论 3.本我超我自我 二.为什么 1.看完视频知道人的直觉有时候有后视偏差,人生有过度自信的倾向,在研究心理学的方法中,观...
「三件幸福的小事儿」 1,每次周三上课都会有一位姑娘帮我擦黑板,还是感觉很暖的。这个女同学听课什么的啊也都很认真。一件小事,可以给别人很多幸福感。[玫瑰] 2,中午去午休宿舍...
㈠这节课印象最深刻的三个部分. ■按照小组分配座位,组员坐在一起方便讨论,这样的学习方式独特(在大学),让每个人都担负起学习责任,共同进步。 ■将心理课本章节进行小组分配讲解...
(1)A:今天是我第二次上心理课,它仍然在我心里留下了深刻的印记。在上课前一段时间,同学为我们详细讲解了心理课程的绪论部分,让我对心理课这门学科有了更深的理解。有助于我更好的...
1.①第一组同学对绪论部分做的讲解。 ②课堂上为避免不认真听讲、玩手机等现象而举行的“最高品质,静悄悄”小游戏及教学作业分布的猜拳活动。 ③同学们对本学期作业教程的简...
1、今天第一组的同学像我们展示了心理课第一章绪论的PPT ,她们的展示让我们更加明白以后该怎样去准备,怎样可以拿高分;当然非常的感谢她们。 2、上课时老师给我们讲解了怎样去做...