号号的地方

在元认知策略中，有一项“经常和同学组成小组，合作学习英语。”，由此可见，我们应该多为学生创建小组交流的机会，培养他们合作的能力，培养他们的元认知策略。 在教学提示中，三四年级...

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语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识，在对一级、二级和三级的要求中，我看出了课程标准要求的层次性，也看到了教材螺旋式上升设计的根本依据。在读的过程中，反思我们教学中对...

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研读《义务教育英语课程标准》1-3页，我学习了课程的性质和课程理念。 “义务教育阶段英语课程体现了工具性和人文性的统一”，所以我们应该用英语解决问题，用英语思维思考生活中面对...

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今天主要读了王老师对于叙事教育的初探索，他是善于观察的人，从班主任处理两个学生的矛盾就能生成新一周的主题德育内容，其实我们也应该注意故事的积累，目前我都是讲自己的故事给学生听...

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教育叙事基本构成要素是“事件+反思+主张”从这句话，我是不是可以反思晓莹时间，事件是晓莹这半学期的进步，同学们对他的鼓励和帮助，还要加上晓莹对于小组内帮助的回应，比如说，她在...

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周六下午，阿谨和朋友锡锡在家里玩，玩到下午4点，阿谨眼皮开始打架，锡锡也想和他一块睡觉，两人一块躺在床上预备入睡。 锡锡躺了一会，让妈妈自己回家，而他独自在我家的坚强有些拉跨...

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迈考特老师的学生要求老师给他们的期末打分，很明显，迈考特老师不是常规考试，他的期末测试没有常规的题目，他却要求学生自我评估。 学生迷惘地不知所以，迈考特老师提出“教育是什么”...

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早饭点了一份青菜，一个素包，一碗豆浆，边吃边想念着炸鸡腿的香脆滑嫩，吃到最后，感觉还没饱，不知道真没饱还是心心念念放不下，决定去买个炸鸡腿。 小跑，买回，落座，迫不及待入口，...

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其实我一直思考，这章吟唱菜谱的课，我读的意犹未尽，其实在迈考特老师带领同学们去广场上野餐的时候，我就就感觉到了有意思，我想迈考特老师应该是顶着巨大的压力，而且前面他也...

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“为打发时间使学生空闲而布置作业对学生是一种侮辱，他们知道什么时候你在胡说八道或者浪费时间”“我不会将无知作为借口，也不会将自己所受教育的不足当成避难所。”我很喜欢这两句话，...

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我感觉迈考特老师离婚后过的非常的混乱，不是跟着别人生活，就是租在酒吧上面伴着吵闹的歌声休息，真希望接下来的时间，他可以找到自己喜欢的东西，过上自己喜欢的生活， 《没有答案的课...

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其实我心里不明白，为什么迈考特老师会讲法国穷人的故事，为什么他会讲修道院修女的故事，我听的云里雾里。而且新的一节中，他为什么婚姻破裂，为什么他的妻子和他离婚，其实我也感觉到他...

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我一直觉得迈考特老师是一个谦卑、爱学习的人，他经常觉得自己会的东西少，他经常觉得自己需要不断学习，在教语法时，他形容自己在语法的荒野上，在学校委派他教创造性写作时，他觉得自己...

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我喜欢迈考特老师在斯特伊弗桑特高中的日子，一个之 医护喜欢文学、爱读书、尊重学生的好老师，怎么可能没有用武之地，总有伯乐会发现这匹千里马，我相信他，也相信这个社会。 我还感觉...

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当38岁的迈考特老师准备到都柏林圣三一学校进修博士的时候，我对自己说：“你有什么资格不上进？不考研究生呢？”在你这个年纪，迈考特老师早就修完了研究生，所以，永远不要放弃，永远...

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这里的一句话让我看了，不自觉地嘴角上扬：“这就是美国公立学校的情形：你走得离教室越远，你的财务奖励和职业奖励就越多。” 它说的是美国公立学校里的老师，有的教几年书，考一些证书...

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我想迈考特老师的优秀源于他对孩子的尊重。 从他的很多话中可以证明迈考特先生对学生人格的尊重，比如他评论一些老师“只是教书，压根儿不想听学生对他们的看法”，这些老师给学生的信息...

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这样一个29个黑人女孩和2个波多黎各男孩组成的班级，实在是混乱至极，但是迈考特先生用他的耐心和爱心征服了这个班级。 15岁的年纪有太多的叛逆，看到迈考特老师带他们看电影、看话...

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我很喜欢迈考特先生形容自己“摘下面具吧，教书匠，那真是个解脱。不再是无所不知先生。” 教书匠本来就不是无所不知的，我经常在学生面前承认自己的“笨，脑子不聪明，经常遗忘”，因...

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为什么我会去这样一个题目，因为第9节讲了麦考特先生因为拿到了硕士学位，在纽约社区学院教了一年大学，又在时装产业高级中学教了半年高中的混乱时光。 迈考特先生是个认真有理想的人，...