临近中考对于边缘生来说临阵磨枪，不快也光，努力冲刺才能实现梦想。作为教师的我们如何养护好学困生至关重要。 一，词汇基础强化:从音标到分类记忆 1、系统化音标教学 学困生普遍存...
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英语音标游戏学习法二
利用游戏有利于降低音标学习的难度，让枯燥的音标活起来，下面继续和大家分享不同的游戏学习方法： 一、音标“传声筒” 1.游戏准备 教师把学生分成若干小组，每组人数相等，排成纵队...
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如何利用游戏形式学习音标
对于初学英语的学生来说，学习音标要经历一个比较痛苦的过程，而音标的学习也是英语学习的必修课，对于小升初的孩子来说可以利用游戏的形式激发学生学习兴趣，让音标学习富有趣味性，下面...
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如何做好中考英语三轮复习
中考到了冲刺阶段，在接下来的一个月只有目标明确，分工合作，突破瓶颈，才能发挥孩子们最大的优势，实现逆转。具体计划如下： 分层突破，分段提升。 一，分层突破 依据一模二模考试总...
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备战中考如何科学进行英语分层教学（感悟一）
临中考还有一个多月的时间，最后的复习阶段如何帮助学生突破自我，实现逆袭，不仅需要知识的加持，更需要方法的引导，特别是针对不同层次的学生，要有不同的策略。针对英语分层复习，可以...
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基础层学生中考复习建议
临近中考，许多基础层的学生在最后这一个月遇到了复习瓶颈，根据平时的教学经验，总结以下复习建议。 建议一:专项词汇突破 每天安排20分钟背诵单词。例如，用“词根+联想”法记忆“...
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如何培养学生英语学习的习惯？
在英语教学中，总会发现这样的现象：有些学生很聪明，一点就透，特别是在学习新课时能很快的掌握知识，但是到了后期成绩却没有大的提升；有些同学在新课学习时比较吃力，成绩不理想，到了...
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课标带来的教学设计启示
在信息爆炸的时代，大观念，大主题，大概念等各种新词层出不穷，对于一线教师，在常态化的教学中如何做好教学设计，通过再次研读课标，我获得了一下启示： 1.核心素养为导向: 在教学...
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Should I be allowed to make my own decisions?阅读课
1.运用略读和寻读策略，获取和梳理文章主旨和结构；梳理、概括和整合语篇的事实性信息，借助可视化图形呈现结构化知识。 2.基于结构化知识，学生利用社会情感能力框架及教师示范的分...
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如何做好中考英语一轮复习
在九年级下学期的学习当中，一轮复习显得尤为重要。只有扎实的基本功才能水到渠成实现质的飞跃。 如何在日常教学中做好一轮复习？ 首先要树立好的目标，目标是引领。具体复习目标如下：...
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六下新教材学习感悟之大单元教学与单元整体教学的差异
通过对新六年级下册教材的学习与探究，我们更明确了大单元教学与单元整体教学的不同。 1.教学方法和策略 大单元教学:它更强调综合性的教学目标，包括语言知识、语言技能及语言运用能...
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中考英语如何突破阅读理解
在中考英语当中阅读理解占的比例很大，然而学生在这一块一般失分较多，或是理解不到位或是缺少做题方法，那如何做好阅读理解呢？ 1 通读文章，抓住主旨 略读文章内容，快速了解整体意...
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中考一轮复习如何实现早读效率最大化
1.分层布置背诵任务: 早读课将背诵任务投屏到大屏幕上，把任务分层布置。 基础任务:单元单词、课本课文中的短语、课堂补充短语、Grammar例句 个性化任务:作业评讲补充词汇...
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新学期如何打造真实课堂，实现课堂效率最大化
一直以来我们教师在日常教学中都或多或少存在备课和上课不统一，“两张皮”现象。缺乏创新思维，无法实现知识的有效落地。新学期，结合以往的经验和反思，我觉得想要实现课堂效率最大化，...
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研究中考题-如何做好五选五
在中考试题中，五选五是容易失分的一个部分。五选五的题型主要考查学生对文章整体结构、逻辑关系以及细节内容的理解。只有掌握正确的解题方法，才能有效提高答题的准确率。那如何做好五选...