尚干中心小学林敏祯

第四模块以“数据决策”为主而展开，因此我想通过“数据”与“决策”两方面来谈谈自己的收获。 通过学习，让我看到了技术所带来的便利性，反馈器的使用，不仅能够捕捉教...

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第三模块的学习主要是聚焦在教法学法。通过共读，我受益匪浅。 其中让我印象最为深刻的是小组活动的形式。日常教学中，也有使用过小组讨论，但对于学生讨论的生成，如何...

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第二模块主要是关于“信息技术”的学习，通过共读，丰富了我对信息技术的认识，如何能够让技术真正为课堂教学服务，为学生的成长服务，这是一个需要不断实践和探索的道路。 ...

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什么样的课堂更高效?课堂为学生而生，那么这一评判的标准也是立足于学生，因此在一个高效的课堂上，学生的收获必定也是成正比的。 “教师教、学生听”对于懂得听课的学生...