李丹720

跟着支玉恒老师学解题 支玉恒老师在“破题”上有很多新颖的方法，抓住关键的字词，挖透、挖深，让学生巧妙掌握。从支玉恒老师《月光曲》一课的破题中得到启发，来自己的课堂实践。 支玉...

微雨A

2020年七月份，我加入了焦兵书校长的明师成长共同体继续成长。转眼半年的时间过去了，后天是工作室这半年的最后一次线下活动，活动要求是用五分钟的时间来总结自己的这半年...

微雨A

学习小组本周安排了四篇文章，让提前研读并在群内进行交流。 拿到这四篇文章的时候，我先大概浏览了一下，这是四篇课堂类随笔，文章不长，大概都在五六百字左右，文字精辟，浅显易懂。 ...

微雨A

分班的第一天，我就注意到了班里的一个男孩。他最醒目的标志是刚烫的那一头卷发，显得倔强而另类，黑黑的脸上也总是写满了不屑。 我心里不由地叫苦，这一定是个难缠的角色。 果然，第二...

微雨A

问题一：文本细读的策略有哪些？ 1、 错位解读。 当文本审美与实用错位越大时，其思维叉脚也就越大，甚至是两个方向，这样矛盾的冲击力越大，造成震撼的效果越明显。 2、 还原法 ...

微雨A

做一个快乐的施教者，让孩子快乐成长 ——读《如何能让孩子快乐地成长》有感 在教育孩子这件事上，是快乐多于苦恼，还是苦恼多于快乐，是让孩子在哭声和骂声中种土豆，还是在快乐中种“...