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  • 俞敏洪:在人生的更高处相见(后记)

    读书多了,并不一定就能变成智者;旅行再多,也不一定能变成行者。 做事情的高度永远大于数量。数量再大,如果没有高度引领,就是堆砌而已。就像不管堆多少砖,都不可能...

  • 每天一句话,陪你们过寒假

    放假就感冒的我,过了几天昏沉无力的日子。那时候是你们每天发在群里的朗读陪着我。那或铿锵或柔美的声音似乎比感冒药好用多了。 当感冒渐缓头脑越来越清醒的时候,看着你们每日不间断的...

  • 《你能做最好的班主任》读书笔记

    只要用心,每个人都能成为最好的班主任。只要坚持,平凡的岗位也能创造奇迹。 如果不能坚持,我将看不到最后的风景; 如果不能坚持,我将否定自己曾经做过的一切。 ——陈宇 第一讲:...

  • 永远学做班主任 ——读王君《一路修行做班主任》有感

    已经记不清是第几次在翻开这本书了。 当自己觉得已经掏心费时而不能使一个学生转变而气愤不已的时候,这本书会告诉我:自己的情绪自己做主,只有不生气了,才有法子解决问题;当感觉自己...

  • 克拉克的55条班规

    1、与大人应对,要有礼貌,有分寸。回答我问题时,总是要说“是的,先生”或“不,先生”,只是点头或用其他“是”或“不是”的表达都不行; 2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;要知...

  • 缘于一本书的美好

    因为忙,一直拖到家长会后,才把君姐的《亲爱的孩子,见字如面》送给她。而买来这本书准备送给她已经很久了。 没想到很快就收到了她的文字回复: 9月份开学时错过了报到,一回到开封就...

  • 如果都做好准备,人生哪里还有惊喜?

    南京之行,临行买票时,我有有些犹豫了。 或许是开学以来的疲累,让我对很多事情失去了兴趣,或者是我对别人的任何安排都有些排斥。 想想一个好久未见的老友芳在南京,我对南京行又充满...

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    游南京钟灵寺

    在南京那么多知名的景点中,钟灵寺是寂静而沉默的。如果不是今天同伴的提醒,这个名字于我还是陌生的。 我们坐地铁到了钟灵街,扫了共享单车前往钟灵寺。过了一个红绿灯路口右转后,继续...

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    我们梦开始的地方,叫初心

    一滴水,从土层渗下,从树根到树梢,经细长曲直的经络,抵达树叶。 它给了叶子破芽而出的冲动,给了叶子逗弄阳光的骄傲,也给了叶子摇曳秋风的内敛。 叶子不会忘,从枝头到深厚的土里,...

  • 有趣、有意!

    银杏黄与酒泉蓝

    什么叫酒泉蓝,这就是。 这一块块蔚蓝色地图,就在我家楼底下,转到那棵银杏树下,仰着脖子一直往上望,透过银杏明黄的叶子,就看见了。 明黄鲜亮的银杏树叶,在我头顶渗漏出湛蓝的天空...

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    拣一片红叶养养自己

    办公室有点冷。放上这些红彤彤的叶子,就暖和了。 工作有点多。心里有点烦。头发有点乱。皮肤有点干。嗯,挣工资是养活人的。挣工资的事情一杂,就是不养人的。 去办公室的路上,撅屁股...

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    湿地亲人——小明

    小明这名字的知名度仅次于我。不同的是我主要出现在法制片,而他主要活跃在数学题。 他估计是半夜出生,妈妈觉得外面太黑了,就给他取名为“明”,又觉得应该程度加深一点,就叫“增明”...

  • 这样表白,你是否能懂?

    一直倾心赵白石的吴漪终于要向赵大人表白了。是的,当她又一次在自家听到赵白石的声音时,她想起了千红得到那句“我要是你,我就直接给他说我喜欢你”,但毕竟是大家小姐,她绝不会鲁莽直...

  • 悦读拾光——吴非《课堂上究竟发生了什么》读书摘要(二)

    1、一名有经验的教师,他对课堂的思考和准备,往往是教育学教科书上所没有的。 老师不能辜负学生的期待 有些老师,只需缓缓地在讲台边站定,学生便肃然起敬,那样的老师,思想深邃,有...

  • 悦读拾光——吴非《课堂上究竟发生了什么》读书摘要

    吴非《课堂上究竟发生了什么》读书笔记 课堂,和未来有关: 1、课堂上发生过什么,课堂将会对未来有什么样的影响,教师不能不思考。 我思:可是,实话说,这个问题我真的没有静下心来...

  • 悦读拾光——《文言文阅读教学教什么》读书笔记

    韩军说:没有文言,我们找不到回家的路。 1、文言文阅读教学的要领: 文言文的特点,首先体现在“文言”上。 学习文言文,实质是体认他们的言志与载道。 学习文言文,研习谋篇布局的...

  • 喜欢一节课,是因为喜欢那节课里的自己!

    徐水记忆/好的课,让人念念不忘

    从徐水回来后,这几张照片已不知被我反反复复看了多少遍,放大了看、缩小了看,看着看着就笑了。还不时的拿出来给别人:“看,这是我和窦桂梅老师的合影!”我知道,说这话时我一定是满脸...

个人介绍
Q,有弹性、有韧性,也有柔软度。