精灵宝可梦_H

元知识讲接下来要学的内容，知识源讲从哪里能学到这些内容。 其实就是列个学习计划，然后找到对应的渠道，这部分我有图了，简单写一下备注就行。 我要学的内容有三块一是高校专业版本的...

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感谢“空手”老师，得益于其对广告类知识体系的搭建思路，使我心心念的心理学，也有的建一建。 元知识—知识点—隐性知识 这三点也分别对应了三个阶段，学习的三阶段，或者说知识体系搭...

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每天24小时，高效工作6小时（能带来实际收入的才算高效工作），学习5小时（与工作相关的内容也算入学习），家庭12小时（包含睡眠时间），义务1小时（义务相关的都算）

读《古典超级个体-1》

阅读内容来源：得到专栏 新建的文集，用来存放得到等平台大咖的专栏阅读笔记和感想。古典老师的超级个体，对于个人建立职业规划及品牌，有很大的帮助。 我将专栏分为5个大的部分，每次...

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汉迪的组合式工作法…将一个周期(一年，一周，每天都可以)中工作，学习，家庭，义务四个部分所用时间，按比例分割，然后执行。

例如每年只工作半年，其余时间参加培训，陪家人旅游，做做公益。

读《古典超级个体-1》

阅读内容来源：得到专栏 新建的文集，用来存放得到等平台大咖的专栏阅读笔记和感想。古典老师的超级个体，对于个人建立职业规划及品牌，有很大的帮助。 我将专栏分为5个大的部分，每次...

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模仿是没有外在压力的条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象。 1. 特点 ① 模仿的社会刺激是非控制性的，榜样是模仿的条件，但模仿是自愿产生的，有时可...

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社会促进（社会助长） 1. 定义：社会促进指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场的形式包括实际、想象和隐含在场。 2. 效应：社会促进有2种效应 ① ...

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从众及从众的类型 1. 从众的定义 从众是在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿地与群体中多数人保持一致的现象，俗称“随大流”。 2. 从众行为的特点 ① 引起...

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沟通的定义 沟通指信息的传递和交流的过程，包括人际沟通和大众沟通（传媒沟通） 沟通的结构 沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景7个要素构成 沟通的功能 ...

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作者：稻盛和夫 喜欢做实验的稻盛和夫 他认为实验有着一定的趣味性和不可思议性，这是实验特有的魅力； 人类的机器再精确，也会有稍许的人为操作误差； 相关的数据笔记记录更详细，更...

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态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反映倾向。 1. 特点 ① 内在性：态度是内在的心理倾向，是尚未显现于外的心理历程或状态。 ② 对象性：态度总是指向一定的对象，具有针...

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利他动机 利他动机是个体不顾自身，增进他人的价值和利益的一种心理倾向。 1. 利他行为的性质 ① 利他行为是一种亲社会行为 ② 利他行为是以人为对象的亲社会行为 ③ 利他行为...

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权利动机与侵犯动机 1. 权利动机 权利动机是个体希望影响和控制他人的心理倾向。 ① 温特认为的两种权利动机 积极的权利动机：常表现为竭力去谋求领导职位或在“组织社会中的权利...

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归因原则 1. 不变性原则 归因思想创始人海德，认为人们归因时，通常使用不变性原则，也就是寻找某一特定结果与特定原因之间的不变联系。如一系列失窃案的分析显示，各种线索都指向同...

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归因与行为原因的分类 1. 归因的定义 归因指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。归因不仅是一种心理过程，而且也是人类的一种普遍需要。 2. 行...

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社会知觉及影响社会知觉的主观因素 1. 社会知觉的定义 社会知觉是由各种社会信息所形成的知觉，包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。 2. 影响社会知觉的主观因素 ① 认知者...

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1. 自我的定义 自我又称自我意识或自我概念。它是心理学的古老课题，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。 ① 自我与客我 这是...