植物不动能活 野生动物不需要钱能活 生而为人 咋就这么难呢 过去最小的钱是一分 现在最小的钱是一块 将来如何
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在平凡日子里活出属于自己的光芒《愿你可以自在张扬》是罕见病患者刘开心的真诚自述。封面海浪中伸出的手掌，正是她坚韧生命的隐喻——身患全球确诊不足千人的埃勒斯—当洛综合征，身体饱受病痛折磨，她却从未何命运低头...
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“更衣原理”在教育教学中的合理运用
摘要：不同的穿衣方法，会给人带来不同的命运。不同的教育教学方法亦然。即是在教育教学中，“衣服脏了要更换”，“衣服旧了要更换”，“衣服烂了要更换”，“衣服不适要更换”，“更衣适...
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我为自己鼓掌 ——偶得教师“修心六法”
新信息时代，网络风云，微信成群，各种骚扰讯息满天飞，云里雾里，弄得人心惶惶，有时还害得整个人不着边际，或许成了时代的弄潮儿，敢于亮剑。作为教师，在学生面前的形象几乎都显得威武...
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为川教版历史教科书鼓掌
整套川教版历史教科书给人一种崭新的气象面世。就从她的封面说起吧！川教版历史教科书的封面气度开阔，清醒迷人，大开眼界，富有想象力。特别是川教版九年级上册《世界历史》教科书[以下...
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低碳环保节能 珍惜每一张纸——一张纸的构想教育随笔
现在特别提倡低碳生活。低不低碳，看公路沿线；环不环保，看路边野草；绿不绿化，看餐桌上的变化。车多尾气多，跟上去的人少了；客多垃圾多，活着的草少了；菜多品种多，食者胃口小了。失...
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教师自我管理“四到位”
李白诗曰“天生我材必有用。”人才首先得是个可塑之材。是人才的人，得具有其先决条件，那就是他必须具有健康的心理、健全的人格，即是人才的本质之材。只要本身材质好，产品纯度就高，自...
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初中历史教学“十二法”
作为历史学科，包罗万象，无奇不有，一切都来源于历史，一切都将变成历史。顺应历史潮流，创造历史奇迹，这是史学呈现出来的亘古规律。只能超越历史，决不让历史重演，这是历史带给人们的...
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校园“理性管理”之我见
学校教育管理与社会治安管理有着本质的不同。学校教育管理的主要对象是学生，学生是受教育者，受教育既是学生的权利，又是学生的义务。受教育是学生的权利，那就不得侵犯，不得以任何理由...
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《愿你可以自在张扬》读后感《愿你可以自在张扬》读后感 《愿你可以自在张扬》这本书的作者是刘开心，直到我看了这位作者的简介，才震惊地发现她是一位全职病人，但也为后文书写自己的生活做铺垫。我本来抱着随意的...
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有效提问贵在打开学生心门 ——从一副抽问签与一对心理矛盾的故事说起
耕耘六尺讲台十载有余，几乎每节课都要抽问几个同学。有的同学答问“信手拈来，毫不费力气”；有的同学答问“牛头不对马嘴”；有的同学答问“一个劲儿地站着，一声不吭”；有的同学答问“...
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合身（大学生励志版）
昨天我和家人讨论关于学车的事 妻子认为只要学会驾驶证就可以了 车子不需要自己买 孩子说去租个车开 我说租个车开可以 如果想等别人买 那就没有必要学车了 自己想要的东西自己买 ...
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小穿着 大素质——从中学生的穿戴、言行举止看素质教育
摘要：我国现行教育是全民教育，而全民教育的一个重要方面是素质教育，而素质教育的一个重要任务是培养学生的健康心理。而培养健康心理的第一课应该是文明礼仪教育。本文从中学生的穿戴、...