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  • 《管人的真理》

    本书罗列了10个方面共53条真理,具体内容和理解如下: 一、招聘的真理 1.1 重视员工的行为表现 个人特质不一定是未来工作绩效的最佳预测指标。预测个人未来行为的最好指标是...

  • 《免费》第四部分:免费法则

    本部分可以说是全书的精华所在。 充裕思维的十大原则 1、数字产品迟早会变成免费产品。在市场竞争中,价格会下跌到与边际成本持平。 2、实物产品厂商也希望自己的产品是免费的,但它...

  • 《免费》第三部分:免费经济和一个免费的世界

    这一部分内容,作者也采用了六个模块来说明,分别是:免费经济学、非货币经济、有时浪费是一种美德、免费世界、想象充裕以及一分钱一分货。 免费经济学 数学家安托 库尔诺曾提出:公司...

  • 《免费》第一部分:什么是免费?

    第一部分三个模块来陈述:如何理解免费,免费的历史,以及免费心理学。 如何理解免费 林林总总的免费形式究其本质,其实都是让钱在不同产品之间、人之间、现在和未来之间、不与...

  • 《免费》序言

    这里说的免费是有所特指,专指互联网统分双层结构(基础业务平台与增值业务)中,平台那部分资源的共享,而非增值部分的共享。免费的真正含义是范围经济所指的共享基础设施和平台...

  • 结语

    合而为一,学以致用。 本书中共提出了十一个问题,这些问题性质不同,它们一起组成了文化人类学独特的知识工具箱。我们应该将这些问题合在一起去考虑文化。 最后以一个手机的例子来贯穿...

  • 第十一章:人们怎么说?

    这是一个对话性问题。 首先要理解对话的性质,它具有连续性,循环性(会积累之间对话的内容),偶发性(无法掌控内容)和嵌入性。 人类学家主要采用的对话方式有以下6种: 一、分享控...

  • 第十章:我在下判断吗?

    这是一个相对性问题。相对性问题的目的是将道德议题摆到文化遭遇的面前,这样本文化中产生的判断,就不至于给我们在异文化中的体验带来过多偏见。 我们进行很多判断的标...

  • 第九章:我的观点是什么?

    这是一个反身性问题。反身性问题就是说我和文化碰撞时我身处何处?简单来理解就是我的观点是基于我的立场,那么别人的观点必然是基于别人的立场。 那么人类学家如何在不...

  • 第八章:这意味着什么?

    这是一个阐释性问题。阐述性问题指的是行为、对象或表述对参与者而言都有什么意义。 文化是一个群体共有的认识,它的学习与表达,很大程度上需要通过符号沟通来实现。可以说...

  • 第七章:什么是群体与关系?

    这是一个社会—结构性问题。 社会—结构性问题指的是哪些社会结构会影响人们的行为和观念? 社会结构通过人们之间由文化上界定的整套关系体现出来。社会结构中的地...

  • 第六章:人类生物性、文化与环境是如何互动的?

    这是一个生物—文化性问题。 本章主要的问题是人类生物性或生理环境是如何塑造人们的行为和观念的,同时文化又是如何反过来塑造人类生物性与环境的。 放到历史...

  • 第五章:这些实践与观念在过去是什么样的?

    这是一个时间性问题。 时间性问题指的是这一行为或事物在过去是什么样子?在这些年又发生了什么变化?是什么原因塑造了它今天的模样? 考察时间性问题,能让我们摆脱现世中心主义的束缚...

  • 第四章:其他社会也这么做吗?

    这是一个比较性问题。 每次与不同的文化进行交流,都可以视其为一次文化比较,通过比较来了解自己,并增益我们对自我的了解,这正是人类学人文诉求之一。 在人...

  • 第三章:这种实践或观念的背景是什么?

    这是一个整体性问题。 整体观是一种把观念和行为当做相关联的要素,置于更大的文化和异文化背景下来理解的视角。整体性事件关注的是各部分如何组成一个整体。 从...

  • 第二章:如何了解文化? - 草稿

    如何了解文化?这是一个自然性问题。 人类学家了解文化的主要办法是民族志田野调查,确切的说就是深入被了解的人群中去了解他们的文化。 但这种方法存在两方面先问题,归纳为两个效应,...

  • 第一章:什么是文化?

    什么是文化?这是一个概念性的问题。 定义:文化是一群人通过习得,对其所作所为和每件事的意义共有的认识。拓展开来理解就是,文化存在于人们的思想中,只有通过向外学...

  • 如何学习这本书

    如何让新学者有动力的学习呢?文中提到五点: 一、积极参与主题。学习者把新材料“融入”自身的精神脉络。 二、不断反馈。学习者通过对话、反思、检验和指导,最终修正自身的理...

  • 尾声

    各大陆民族长期历史之间的显著差异,不是源自这些民族本身的天生差异,而是源自他们环境的差异。而这些差异可以主要罗列以下四种: 一、各大陆在可以用作驯化的起始物种的野生动植...