《走在对的路上》第二章对话中的游戏环境，说到了很好的环境规划原则：要保证相对开放、自主的游戏环境，区域之间不要固定边界，不限制幼儿对环境的利用，确保幼儿自主性的发挥，...
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@李沅芬
谢谢园长的关爱😘读《走在对的路上》之导语“我是谁”有感
我是一名在幼教一线工作了32年的老幼师。我将始终热爱幼儿、紧跟着幼教改革的步伐，尊重幼儿的天性，立足幼儿的发展，坚持以游戏为基本活动，踏实做好本职工作。 这学...
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我是谁，如何做（走在对的路上）
刚拿起这本书就被非专业的字样给吸引。想当年刚考上时，我们一群人都没有一个是专业的，凭着"爱孩子"的一股劲儿进了幼儿园。刚来时我对自己满是美好的想象：每天陪孩子唱唱歌、做...
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第三周阅读“对话”有感
通过对第二章内容的学习我更加的确定，我一定要相信孩子，给予孩子足够的信任，给机会让孩子自己做主，相信他们无论是在游戏还是生活中都会有自我管理的能力，老师要“管住嘴、管...
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读《走在对的路上》之导语“我是谁”有感
我是一名在幼教一线工作了32年的老幼师。我将始终热爱幼儿、紧跟着幼教改革的步伐，尊重幼儿的天性，立足幼儿的发展，坚持以游戏为基本活动，踏实做好本职工作。 这学...
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