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日常开展自主游戏时,我们也会专注拍摄孩子游戏瞬间,会回看游戏视频、倾听孩子的游戏表达,但我对深挖幼儿行为背后逻辑的思考还比较粗浅,缺少细致的追问...
书中讲到,游戏结束思考不止,集体分享很容易陷入流于形式的误区。以往组织分享会,我总预设好想要的答案,只挑选出彩的幼儿发言,忽略安静、内向、游戏过...
读“第三章”最大的收获是终于解答了我心里的“哇时刻”。以前我一直以为哇时刻就是孩子做出新奇、出彩、有成果的游戏行为,直到书中一个个真实案例...
读完第二章“从我到我们的修行”,想到我们园推进自主游戏的过程,也是一步一步从零摸索、慢慢成长过来的。书中“团队的意义”这幅插画让我印象很深...
这本书真的特别好,每个章节末尾都会附上给读者的实操建议,对我们一线老师特别实用,很有指导意义。 翻到书中给读者的建议部分,我对照自己...
书中那个调皮爱闯祸的电路男孩让我特别有感触。平日里大家都觉得这个孩子攻击性强、总捣乱,可许老师没有仅凭表象给他贴标签,而是静下心持续观察,意...
哈哈,今天先要好好表扬一下自己,起床第一时间就拿起书,而且还看了老师们的简书。常常感慨,有幸遇见良师益友,大家坦诚交流、彼此分享,在和同事...
有时候总觉得好书都会自带治愈的魔力。近期我一直在读许翠单老师的《走在对的路上》。每当内心很焦虑时,我总会翻开这本书。并不单单是任务式阅读,...