《不被大风吹倒》是莫言写给普通人的一封真诚的信，全书由多篇散文组成，没有华丽激昂的口号，用朴素真实的往事，告诉我们面对困境该如何坚守自己。 书中...

偶然读到一句话，深有感触： “有人做了10年的老师仍然停留在第一年的水平，而有人做了1年的老师，却具有别人10年才具有的水平。”2016年毕业入...

读完本章，我的想法也发生了一些小改变。以往一对一倾听，更多是老师在园内完成的工作，读完才意识到，这项理念同样需要传递给家长。 我们很容易带入成人...

在我们实践的过程中，家园方面其实也是最难的，有很多家长不能够理解自主游戏。同时我们自身能力比较浅，没有办法去跟家长普及自主游戏，我们目前的倾听情...

“静待花开”简简单单四个字，放在教育里，却拥有格外强大的力量。以前我并没有真正读懂这四个字，我的教育观念里缺少“静待”。每天总在筹划，明天要带孩...

翻看《走在对的路上》生活自主页面我发现，幼儿自主不能只局限在游戏时间里，而是要融入孩子一整天所有的日常当中，不能把生活和游戏硬生生分开。要给孩子...

读许翠单老师书中给到读者的建议后，我对幼儿游戏后的倾听与分享环节，有了新思考。书中提出顺其自然的理念点醒了我：每个孩子观察游戏的角度不同，想法也...

通过阅读倾听的力量相关内容我意识到，对于幼儿倾听并非听完孩子表述就结束了，事后对孩子话语进行复述梳理，是整个倾听环节里至关重要的一环。在一对一倾...