观察四年级的儿子在学习写作文时遇到的挑战，我发现这是一项费时的任务，孩子有畏难情绪，但其价值不容小觑。掌握写作技能至关重要，因为在当今世界，能够高效影响他人的方式主要有两种：...
发简信
IP属地：江苏
-
阅读和写作能力是人生的一张王牌
感谢姑姑的辅导，六一最近一篇作文较之前进步较大，由扣八分提升至扣四分，我读来也觉得文字简练，引人入胜。吴军老师说：“可以说，除了专业之外，阅读与写作能力，是贯穿始终并且在关键...
-
言语第二（二六）江东有千里莼羹
【原文】陆机诣王武子①，武子前置数斛羊酪②，指以示陆曰：“卿江东何以敌此③？”陆云：“有千里莼羹，但未下盐豉耳④。” 【注释】 ① 陆机：字士衡，吴郡华亭（今上海松江）人。祖...
-
言语第二（二二）英雄不问出处
【原文】蔡洪赴洛①。洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命②，求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴③。君吴楚之士，亡国之余，有何异才而应斯举④？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之...
-
德行第一（三六）谢太傅言传身教
【原文】谢公夫人教儿①，问太傅：“那得初不见君教儿②？”答曰：“我常自教儿。” 【注释】 ① 谢公夫人：谢安夫人。刘注引《谢氏谱》谓“刘耽女”，即刘惔之妹。 ② 太傅：即谢安...
-
方正第五（四三）大丈夫和儿女子
方正第五（四三） 【原文】孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至，为之流涕①。庾既下床，孔慨然曰：“大丈夫将终，不问安国宁家之术，乃作儿女子相问②！”庾闻，回谢之，请其话...
-
习惯的力量：一个小故事透露的秘密
在日常生活中，习惯无处不在。最近我对习惯有了新的理解，这源于我和三岁儿子之间的一件小事。小家伙有一个习惯，刷牙后总是把牙刷头朝下放进牙杯。我尝试纠正他，告诉他应该把牙刷头朝上...
-
方正第五（三四）秉笔直书的威力
【原文】苏峻既至石头，百僚奔散，唯侍中锺雅独在帝侧①。或谓锺曰：“ ‘见可而进，知难而退’，古之道也②。君性亮直，必不容于寇仇，何不用随时之宜、而坐待其弊邪③？”锺曰：“国乱...
-
方正第五（三十）罪不至死
【原文】明帝在西堂，会诸公饮酒，未大醉，帝问：“今名臣共集，何如尧、舜时①？”周伯仁为仆射，因厉声曰：“今虽同人主，复那得等于圣治②！”帝大怒，还内，作手诏满一黄纸，遂付廷尉...
-
德行第一（三二）阮光禄焚车
【原文】阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给①。有人葬母，意欲借而不敢言②。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之③。 【注释】 ① 阮光禄：阮裕，字思旷，陈...
-
德行第一（一六）竹林七贤之王戎与嵇康
【原文】王戎云：“与嵇康居二十年，未尝见其喜愠之色①。” 【注释】 ① 王戎（234—305）：字濬冲，与阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀合称“竹林七贤”，他们蔑视礼法，放...
-
德行第一（一五）阮籍的至慎
【原文】晋文王称阮嗣宗至慎①，每与之言，言皆玄远②，未尝臧否人物③。 【注释】 ① 晋文王：司马昭（211—265），字子上，魏河内温县（今属河南）人。司马懿次子，继其兄司马...
-
德行第一（一三）做事不要半吊子
【原文】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附①，歆辄难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可③？”后贼追至，王欲舍所携人④。歆曰：“本所以疑，正为此耳⑤。既已纳其自托，宁可以急相弃邪⑥...
-
写作业拖拉的习惯要改正
老大现在三年级，一直有拖拉的习惯，在三年级前对此没有特别的感觉，到三年级后，学业加重，问题一下子爆发出来了，写作业拖拉导致作业在规定时间内完不成。真的是不写作业母慈子孝，一写...
-
德行第一（一二）学习不能只学皮毛
【原文】王朗每以识度推华歆①。歆蜡日尝集子侄燕饮，王亦学之②。有人向张华说此事，张曰：“王之学华，皆是形骸之外，去之所以更远③。” 【注释】 ① 王朗：汉未著名士人，儒雅博学...
-
德行第一（一一）管宁割席分坐
【原文】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之①。又尝同席读书②，有乘轩冕过门者③，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐④，曰：“子非吾友也！” 【注释...
-
德行第一（九）败义求生岂荀巨伯所为？
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去①。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪②？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男...
-
德行第一（四）李元礼和登龙门
【原文】李元礼风格秀整，高自标持，欲以天下名教是非为己任①。后进之士有升其堂者，皆以为登龙门②。 【注释】 ① 李元礼：李膺，字元礼，桓帝时反对宦官专政，被太学生称为“天下楷...