当时明月_2919

.本书认为哪种活动方式应该成为学生内化语言的主要形式？为什么？ 交际性为主要特征的学习活动，可能使学生获得更多“理解”语言的动机和机会。“扩展性输入”有可能为学生提供更多可以...

朝闻天下1

疫情肆虐，学生延迟开学。在停课不停学的指导思想下，各学校都在开展网上教学。 网上教学的形式也各不相同。据我所知，有的学校是组织学生观看省教育厅的网上直播课，有的学校是借住一些...

灵儿

12月8日，德州市小学英语命题能力大赛在夏津县第一实验小学举办，同时在钉钉平台同步直播。学习机会难得，小学英语学科教研中心组织老师们分别在线上和线下积极参加教研培训，...

怡心轩

对林格老师的认知，源于他的教育著作《教育是没有用的》以及他的微博。因他长期深入全国各地1000多个县、1200多所学校调研或者蹲点实验，林格被称作教育界"用脚做学问"...

粮食豆豆

这是我读的雷夫.艾斯奎斯老师的第三本书,书名叫《第56号教室的奇迹 让孩子变成爱学习的天使》，他在书中强调第56号教室之所以特别不是因为拥有了什么，而是因为缺少了一种东西，那...

诗情画怿

学习是人的天性，但教育不是。这不仅让我想到两个问题： 一是为什么学生不愿意在学校学习？ 首先学习跟他的实际生活没什么联系，其次在学习中没有不断的获得成就感，而且还有唠唠叨叨的...

山下青雫

培养阅读策略的第三种途径： 精心设计阅读活动。 作者就人物传记类、故事类、说明类体裁对应人教版课文，给出案例就做法进行讨论。 --传记类：when who did what（...