《中职农业专业学生基于深度学习的创新素养培育实践研究》简报 一、项目论证以来的主要工作 1.开展了南通市中职农业类学生基于深度学习的创新素养培育调研工作 为了了解南通市中等职...
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IP属地：江苏
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2025-02-26
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2023-06-30为了更好的发挥职教名师工作室的示范引领和辐射作用，更深入地研究中职农业专业教学，6月6日上午，现代农业名师工作室举行了“专业课程思政建设”主题教研活动。现代农业名师工...
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2023-06-30
6月上旬，南通市农业化工中心教研组组织了一次全市农业化工教研活动，活动地点在海门中专，活动分别进行了精品课程建设研讨，课程思政推进研讨，课堂教学改革研讨。活动共两天时...
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2023-05-31
2023年江苏省信息化教学大赛业已开幕，新一轮的比拼已经上序。本次大赛中我组有一个教学作品入围。入围后，为了增加团队综合竞争力，全组开了讨论会，最终确定了新的课题，在...
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2023-05-31
本月，南通市教师发展学院举办了“南通市1115工程培养对象教学主张凝练专题研修活动”。旨在帮助1115工程培养对象形成教师的教学个性与特色风格，凝练自己的教学主张，培...
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2023-03-29
三月初，全省职业院校技能大赛农业类比赛在盐城生物工程落下帷幕。我校共派出一组学生一组教师参加了家禽病理剖解项目的比赛。这次比赛，在理论上增加了难度，我校师生相对失利，...
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2023-02-28
江苏省职业院校技能大赛农业类赛项于2.26-2.27在江苏盐城生物工程职业技术学院举行，我们农业组派出了一组教师、一组学生参加比赛。经过11月份-2月份省赛集训阶段的训...
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2023-02-28
今年开学，学校在教学改革上采取了有力措施，力推活页教案。为此，学校专门印制了活页，配备了打印机，印发了相关文件。由教务部门牵头，各系部负责，层层落实活页教案。本月，所...
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2022-12-31
《学习共同体视角下的教研组建设研究-----以农业教研组为例》课题于2020年开题，在两年来的研究实践中，课题组各成员认真学习，团结协作，扎实地开展了一系列研究活动，...
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2022-12-31
12月11日，我组用一天的时间，集中开设了生物和解剖生理同课异构教研活动，这次活动主要就高三一轮复习中提高专业课的课堂教学质量展开同课异构教学。生物的课题为生物的多样...
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2022-11-30本月，由于疫情原因，学校连续多天未能线下教学，教研组突破万难，给每一位老师准备了教学资料，并且送至封控区内的老师手中。同学们也非常自觉，每天都能准时、有序地进行线上学...
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2022-11-30本月初，学校对入围省赛的技能大赛集训组进行了任务分解，家禽病理集训组重新制定了训练计划，分别从理论、病理理论、操作三大模块入手。本人作为指导老师及集训队长，和学生一起...
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2022-10-29
本月上旬，南通市教育局组织了学校调研，随机抽取了农业组2堂课听课，领导对着两堂课给予了好评。局领导还参与了农业组教研活动，届时一起讨论了南通市农业类精品课程开发的一系...
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2022-09-29
9月26-28日，南通市职教高考一轮复习研讨活动，以线上线下的形式进行，28日上午，海门中专的黄佳佳老师和如皋中专的钱永飞主任，上了两堂题为《呼吸作用》的复习课。课后，南通市...
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2022-09-24
网络空间是亿万民众的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。习近平总书记强调，互联网发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国...
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2022-08-31
8月份，农业组全体成员进行了两次集中培训，集中研讨了新学期课程标准和人才培养方案，并共同制定了海门中专畜禽生产与疾病防治专业和作物生产技术专业的事实性人才培养方案。在...
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2022-08-31
8月15-17日，南通市教师发展学院举办了——南通市中小学教师队伍建设1115培养工程卓越教师培养对象低十五次研修活动。旨在帮助卓越教师培养对象进一步明晰课题研究与论...
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2022-07-30
7月份，全体农业组成员系统的学习了考纲和课程标准，参与了三次全省线上培训，期中7.26日为教研组长培训。南通市1115工程也进行了线上培训，并且拟定了8月份的线上线下...