一个人的日子，或疯狂，或孤单。两个人的日子，会互相陪伴，是成长。 那个燥热的夏天的夜晚，我望着星空，耳朵时不时传来蝉鸣声以及青蛙求偶的“呱呱”声。一丝丝晚风亲...
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《出师表》的初步设计
在阅读了一些文献以后。对《出师表》的教学设计有了一些初步的想法。先从题目下手，出师，为何出师？（背景）出师的目的？（兴复汉室）提了哪些建议？表是一种文体。一定要特别关注，不容...
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这样下去，我还会教文言文吗？
在我读书的时候，那时的老师是这样教文言文的，先把文言知识梳理一遍，（古今异义，通假字，重点实词虚词）。然后疏通文意，也就是翻译课文，再讲解这篇文章的写作手法。现在，我已经教书...
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【教育随笔】李斌||他山之石可以攻玉——参加实验学校思维导图在学科中的应用学习2019年11月26日，我有幸参加了铁西区实验学校思维导图在学科中的应用学习，开阔了发散思维的轨迹，受益匪浅。何尝不用思维导图思考记录我们的教育生活工作。 思维导图又叫心智图...
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理想的课堂是这样的——听郑桂华老师执教《荷塘月色》有感今天，有幸聆听了上海师范大学郑桂华教授执教的《荷塘月色》一课，对于这样一篇经典的散文，郑教授是以散文的方法在教散文，正如江苏南通的凌宗伟校长所评，这是一节“有人，有料...
