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  • 让群文阅读走进课堂

    让群文阅读走进课堂 ——浅谈中年级开展群文阅读的思考与实践 提到阅读教学,我们习以为常的方法便是一篇一篇地教课文,教学过程中,关注字词句的落实,...

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    听听,秋的声音(高泽豪)

    听听,秋的声音, 秋雨飘落大地, “滴嗒”“滴嗒”, 是秋雨亲吻大地的声音。 听听,秋的声音, 青蛙唱着动人的歌曲, “呱,呱” 是青蛙告别小河的话音。 听听,秋的声音, 蝉...

  • 整本书阅读的必要性

    语文课程标准中要求:多读书、好读书、读好书、读整本书。 早在1941年,叶圣陶先生提出单篇教学存在的弊端,并认为只读教科书不能培养成良好的阅读习惯;1949年,叶先生呼吁读整...

  • 直击“痛”点——整本书阅读教学

    语文到了一定程度以后,有些东西是考不出来的, 但是阅读的力量,却能够影响一个孩子的终生。 ——李希贵 整本书阅读是培养孩子阅读能力的有效途径之一。 “ 整本书...

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    神奇的巨人童话

    童话里有很多巨人形象,群文阅读“神奇的巨人童话”四个故事《巨人的花园》、《城里最漂亮的巨人》、《森林里的巨人和矮子》、《吃石头的巨人》走进巨人,发现巨人们有力气,有能量,但脾...

  • 欺生

    总有一些人,有新同事入行,心理不平衡或威胁或设障或打压… 杨先生经过了公示期,今天第一天上班。一天基本没联系。晚上来电,说原岗位那人不放权,威胁他三次,不好干,打了退堂鼓。告...

  • 都是老师惹得祸?

    如果我问:“你想孩子老师怎么样?”“你相信孩子的老师吗?”不知怎么了,老师的努力工作,认真负责也许得到的并非感谢。 许是信息来源太多了,各种有用的、没用的,正确的、错误的……...

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    🎖【评选材料】优秀少先队辅导员事迹材料

    从教二十年,无论在村小、乡中心校、还是城区实验学校,我一直都担任中队辅导员工作。虽然我知道自己并不优秀,但是,我会用我全部的精力,去做好每一件事情,用自己全部的爱心,去呵护每...

  • 怎样组织搞好少先队教育活动——由一次常规活动想到

    少先队活动是学校德育工作的重要载体,怎样才能组织搞好少先队活动,使其富有教育性、趣味性呢? 1.参与面要广。绝不能只是少数几个队委在活动,其他多数队员每次都是...