也许是身在教坛，让我太明白与孩子相处时一线教师的辛苦与无奈。而今天李迪老师的分享让我看到原来那些有可能让我们不胜其烦地、头疼不已的小隐患可以这么优雅得、温文得、举重若...
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做个德艺双馨的好少年
经过为时两个月紧锣密鼓的准备，经过辛勤的排练、满心的期待，在凉风习习的夏夜，孩子们终于迎来了自己的节日——六一素质展演，也给全校师生以及家长朋友们奉上了一场视觉盛宴。 在领略...
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悔青，我是给自己挖了多大个坑啊！
自从我发布了《给马校长的一封信》（可查阅我前天文章），我身边的老师，家长，朋友都进入了“跟班制”还是“分班制”的大讨论。不讨论不知道，一讨论吓一跳，我的妈呀，我是给自己挖了多...
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本专题收录一切与思考的相关文章。 投稿须知： 1.字数不少于1000字。 2.文章内容原创，结构完整。 3.文章排版简洁，段落分明，无明显错别字。 4.文章内不含有推广和广告性质链接，且图片不得带有水印。 详细投稿硬性要求、推首标准、想法专题群等事宜请阅读最新的想法专题投稿指南：https://www.jianshu.com/p/aad5d0c63049 本专题主编 耳月田：https://www.jianshu.com/u/70b2c5336c95 ㊙️加想法专题群管理员微信（ID：807604252）进简书想法群
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来自马校长的一封回信
我把昨天写的文章——《给马校长的一封信》发到群里后，引起了学校群里老师们的热烈讨论，马校长也在群里对我的信进行了回复。收到来自校长的回复，我的心情挺复杂的，欣喜？感动……好像...
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拾年：【520亲子成长迹】社群联合发起人<br>微信：qinzichengzhangji（加微信请备注“520”）<br><br>【520亲子成长迹】是一个致力于服务家庭成长、家庭教育的社群，以育儿育己，亲子成长，自我成长，家庭成长为主题，一群宝爸宝妈相互陪伴，共同记录孩子、父母、家庭的成长轨迹。<br><br>1周记录1篇，1年52周，10年组成520，不记录就出局，彼此相伴10年，通过记录，让孩子的成长有迹可循，让家长教育观的成长有迹可循，最终让整个家庭的成长有迹可循。<br><br>记录，让陪伴看得见，让成长有迹可循<br>记录，给孩子和自己留下最长情的告白<br>记录，促进父母思考、反思，自我觉察<br>记录，是父母进行自我教育的最低门槛<br><br>一个人可能走得快，一群人走得更快，更远，更稳！520是陪伴的开始，我们彼此成就！<br><br>520报名链接：<a href="https://links.jianshu.com/go?to=https%3A%2F%2Fwww.hdb.com%2Fparty%2F3jjmn.html%3Fhdb_pos%3Dmanager_info" target="_blank">https://www.hdb.com/party/3jjmn.html?hdb_pos=manager_info</a>
