院长督导父母的自我情绪觉察之二 今晚上是由郭红红院长带领的。 郭院长带领，深入剖析的几个例子，让我们找到了觉察到问题根源的一种途径，采用“呈现问题—觉察—认识到根源—改变”这...
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青少年工作反思策略和路径听课反思
开课时，玉梅院长分享的一个青少年，心里工作心理工作案例，我们感受到了玉梅校长的真诚，感受到了玉梅院长有一双善于发现孩子优势和美德的慧眼。 我们感受到了青少年心理辅导工作更重要...
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2021-08-29
《向西游记取育儿经》第11、12讲学习感悟 一、为父善用五指山。 正确认识父母的打：是否让孩子体会自己的爱，是惩罚的工具还是父母宣泄情绪。我们的原则是要‘小惩大诫’——先问，...
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听《阿德勒儿童四种类型的人格》有感
阿德勒儿童四种类型的人格 控制性：我让你听我的，你就必须听我的，你不能跟别的小朋友玩，你只能跟我玩，这种情况往往源于生理的自卑。 索取型：相对被动，做任何事情都依赖别人，社会...