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  • 人物传记六

    第七章 教育学术研究:理论与实践的双向奔赴 许多人以为,乡村教师的主要职责就是上讲台、批作业,与"学术研究"似乎相距甚远。然而,刘廷举用他四十年的实践告诉我们:一线教师的研究...

  • 人物传记五

    第六章 家庭与岁月:平凡中的深情 一个人的传记,若只谈事业,便如同只看到一棵树的光鲜枝叶,而忽视了其深埋地下的根系。刘廷举的教育人生之所以厚重,恰因为他始终扎根于那片名为"家...

  • 人物传记四

    第五章 行政区划变迁:四十年不变的坚守 刘廷举四十年的教育生涯,恰如一部扶余行政区划变迁的编年史——他的每一次岗位调整、每一份荣誉获得、每一个人生节点的转折,都与扶余的区划变...

  • 人物传记三

    第四章 执教生涯:四十载春秋写春秋 1982年8月12日,刘廷举正式参加工作,此后的四十年间,他辗转于扶余市拉林乡、弓棚子镇的多所学校之间,从一名普通的民办教师,一路成长为深...

  • 人物传记二

    第三章 求学经历:两度蜕变 在刘廷举的成长档案中,有两段求学经历具有里程碑式的意义:一段是1986年至1988年在通榆师范的师范教育,另一段是1992年至1994年在吉林省教...

  • 人物传记一

    引 言 在广袤的松嫩平原东北端,吉林省松原市扶余市的乡野之间,曾有这样一位教育者:他出身寒门,幼年饱尝物质匮乏之苦,却以读书为灯,照亮了自己的人生路;他二十岁便登上了乡村小学...

  • 120
    又遇四月飞雪

    今天是2026年4月3日,今天中午开始下雪。 雪好大。 站在办公室内,看着窗外纷纷扬扬的雪片,我的思绪不由得回到了33年前。 1993年4月7日,吉林的省会城市长春也下了一场...

  • 大表哥

    晚上去二哥家。遇见了大表哥。 南京回来的表哥表嫂。去公园散步的时候,在公园遇到了二哥,于是到二哥家小坐一会。 能和大表哥在二哥家相遇,还真是巧。 大表哥已经从南京回来一周多了...

  • 家人团聚

    春节到了,家人开始团聚。 今天在二哥家聚会。 二哥一家都回来了。大侄女一家三口,二侄女,大侄子。共七口。 大哥大嫂,老妹妹夫,还有外甥,五口。 我和老闺儿,两口。 大哥家缺大...

  • 回归写材料老本行

    最近因为写公众号出名,被省市重视,局里也重视。 这不,昨天研究给我加了一项分工。 说是分工,莫不如说是给我加了一个活,材料组组长,各科室负责人是副组长,所有材料一个口出,都得...

  • 静修的AI时代个人核心真能力提升报告

    一、AI时代核心真能力定位 能力的核心定义是:在特定情境下,稳定地产生结果的综合结构。在AI时代,您的核心真能力是构建一个能与AI协同、支持多身份(教育领导/家庭支柱/体系构...

  • 懒得打字,就用语音输入

    越来越懒了不想打字。那就用语音输入法来写些文字吧。昨天写了300字日更。算是完成了任务。内容呢是不想点赞。之后马上被平台封了。为什么封呢?我也不清楚。也不想去申诉,也不想去问...

  • 一个公式看懂教育的完整逻辑(直播逐字稿)

    「第二天」直播授课逐字稿(融合P²解读更新版) (开场) (语气:沉稳、亲切,像与朋友复盘) 各位家长朋友,晚上好。欢迎来到「静修三系养育」的第二天。 昨天我们在一起,完成了...

  • Day 1 | 教育是什么?从“工程思维”到“生态思维”

    副标题/引题(传播吸引标题): 我停掉了孩子所有的课外班,因为我发现:教育不是造桌子,而是种树 导语: 这是「静修三系养育365天系统陪伴」的第1天。欢迎登船。 在过去三年对...

  • 修自行车

    2010年买的美利达挑战者300,骑了15年,第一次大修。 换了一对变速手拨,55元,换了一副车外胎,103元。 配件是网上买的,大修是我和外孙完成的。 我换外胎,外孙换手拨...

  • 又出名了

    今天全省教育局培训,省委副书记和省教育厅长参加座谈,好似又提到我了。 局长说,你又出名了。 人怕出名猪怕壮。我说可别出名,没事儿看看书,跑跑步,多好。 省教厅周日要求各县区报...

  • 省里又来任务

    省里又来任务了,请我分析一下目前家长对于补课的态度。 “家长不喜欢补课?还是喜欢补课?还是被迫补课?” 这个问题好回答,但是又有难度。说真话吧,不一定是官方想看到的。不说真话...

  • 老舅的祭日

    今天是老舅三周年祭日,表兄弟表姐妹们都来祭奠。 大表哥从南京乘飞机回来了。第一个周年,第二个周年他都没有回来,最后一个祭日,作为老舅唯一的儿子,他应该回来。 二表姐和表姐夫从...