今天，不，确切地说是昨天，是小艾多共读第五天。 这一次，最想展示的，是志志的照片。有没有感觉很虔诚？其实就是没有这照片，熟悉志志的人们也知道，这小子早已被书迷得五迷三...
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班班有读，读出精彩——走进《小艾多的世界》（5） -
班班有读，读出精彩——走进《小艾多的世界》（4）小艾多，共读第四天。 面临抽测，领导分外重视，要求下周进行一次年级模拟测试。对这，心里没有底，主要是孩子们不喜欢也不太适应考试的节奏。而考试，在大半年后，也许会成为他...
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班班有读，读出精彩——走进《小艾多的世界》（3）小艾多，共读第三天。 首先，推介今天的最上镜的子翔——看这娃儿拿起书乐得，特别想问：与朋友相见，会有如此大的幸福感？ 今天值得纪念的大事件：给现场作文大赛获奖的孩子发...
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班班有读，读出精彩——走进《小艾多的世界》（2）《小艾多》共读第二天。 因为即将到来的抽测，心里毛毛的——从一年级开始，孩子们除了每个学期末的考试，基本不会有单元、期中考试的困扰，因为我一直认为没有必要把时间浪费在...
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班班有读，读出精彩——走进《小艾多的世界》（1）本周开始，一直在美篇记录，一点点转过来。可惜的是，不少截图、照片已删除，再弄，有些麻烦…… 今天，我们进入第四期班班有读的阅读。 语文课上，我们举行了阅读...
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班班有读，读出精彩——走进《小艾多的世界》（1）今天，我们进入第四期班班有读的阅读。 语文课上，我们举行了阅读开启仪式。 双手放在书上，轻闭双眼，让自己静下来，进入书的世界；拿起笔来，在书上郑重写下...
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第三期活动的总结记录
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班班有读，班班有毒——同阅读共成长（G360 山东东营胜利第一小学 李婧）图书共读,对我和孩子们来说，不是什么新鲜词——2013年，刚迈入小学大门的小小太阳花们，就接触了一系列的入学绘本；接下来的几年，我们的阅读从几百本绘本到《小布头奇遇...
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不动笔墨不读书
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班班有读之鱼骨图
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班班有读之思维导图
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带着孩子们阅读的过程中，你对书籍内容的感悟，导读单带给你的思考等等。
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你有不一样的阅读方法吗？
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阅读活动中的明星孩子，明星家长，明星家庭等。
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根据导读单制作的，阅读当天的活动记录
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读完整本书之后的总结记录
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