学生对食物的营养有部分了解，但会有遗漏部分，比如无机盐和水，学生不认为这两者属于营养，处于学生已有认知外的。其次，通过教学，我了解到学生还容易产...

本次教研活动聚焦课堂管理，结合我的实际情况，我的思考如下： 一、课堂管理核心问题 班级规则意识、倾听习惯、记录习惯、情绪控制等方面，学生在科学课...

最近上了这两堂课发现学生概念混淆，因此专门拿了时间进行这两者概念的区分。 （一）“声音的强弱”概念补充 1根弹性较好的橡皮筋（固定在铅笔盒两端，...

本次小学科学备课培训中，付艳老师讲解了备课的核心要点，从教材解读、学情分析到探究活动设计逐一拆解。 反思过往备课，我存在几大误区：一是缺...

一、学期大事件 又到了学期末啦，本学期完成了两件大事！ 公开课和赛课！！均选取的是三下《认识动物的卵》这节课，接连的这两件事情，给我带来的却是不...

影子的秘密这节课我觉得不太好上，在上的过程中暴露了一些问题。 1、关于光源、阻挡物的变化，其中一些词句有点模棱两可，容易把学生搞晕。 （1）影子...

1. 分类活动 课堂中通过呈现蛇卵、鱼卵、青蛙卵等图片，引导学生与蚕卵对比观察，发现卵的多样性。学生尝试按大小、颜色、有无硬壳等标准分类，...