最近，我正在阅读《从课堂观察走向专业的评课》一书，感触颇深。这本书的购买，源于一次真实的专业需求——此前我作为评课嘉宾参与网研社社的研讨活...

2026年1月10日，王莎莎老师在至善学院平台，为我们分享了薄世宁医生的《命悬一线，我不放手》。我感触很深。 王老师从why、what...

这两天，我细细读完郭芳老师的课例评析与研讨心得，满是启发。从课例的细节打磨，到课程理念的深度剖析，每一篇文章都让人受益匪浅。 桂婷婷老师课...

转眼间，2025年已近尾声。回顾这一年在专业道路上的行走，没有轰轰烈烈的突破，却满是润物无声的沉淀。这一年看似平淡，但每一步足迹都为我的...

今天我们进行了教师演讲比赛，比赛主题是《向课堂要效益》。结合今天的演讲，反思自己的课堂，它真的是高效吗？真的是以学生为中心吗？课堂中采用独...

演讲： 小组合作、挖空遮挡法、随机抽发言 组长做完先批改，然后再去小组讲，小组合作，小号给大号讲。不让一个人闲过， 让每个人卷入课堂。纠错补充。...