“在人生的秩序中，童年有它的地位：应当把成人看做成人，把孩子看做孩子。”这是卢梭在其大作《爱弥儿》的第二卷中说所说的话，意在强调尊重一个人不同成长阶段的特点，特别是在孩子的童...
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2023-09-28以人为本，尊重规律 ——读《爱弥儿》读后感之二 -
卢梭的自然主义教育观念奠定了西方现代教育观念的基础，主要体现在卢梭在教育观念上的减法原则。基于卢梭的教育思想，我们该如何理性看待中小学生的减负问题？
一、卢梭的自然主义教育观 卢梭在《爱弥儿》一书说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不...
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美嫺分享今日阅读📖复盘笔记——童年得到的爱，是未来生活的光。童年时期，自由自在地玩耍对孩子的成长具有不可替代的意义
童年时期的经历，是一个人生命的底色。 《儿童发展心理学》书中写到——3-7岁是人格、情感和意志发展的重要阶段。 人成年后的行为，基本都是童年经历的重复，每个人的性格品质、处事...
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读书笔记：《爱弥尔》让·雅克·卢梭
【原创】求知若渴，虚心若愚。 【评分】⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 【微信公众号：漫游在云海的鲸鱼】支持复制粘贴读书笔记 目录 现代教育 前言 Preface 第一章 顺应儿童天性的...
