第一:我们只看到了结果,并不知道别人的付出 第二:我们只看到了别人家孩子的某一点,并不知道其余!每个孩子都有闪光,如果每次都拿自己孩子的短处去和别人家孩子的长处去比,任谁都会...
第一:我们只看到了结果,并不知道别人的付出 第二:我们只看到了别人家孩子的某一点,并不知道其余!每个孩子都有闪光,如果每次都拿自己孩子的短处去和别人家孩子的长处去比,任谁都会...
小学生的阅读,是人生阅读学习的起始阶段,是“一张白纸画最新最美画图”的良机,但也极易被不慎的笔墨听涂损。 小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。无论是语...
一、教:阅读书籍之前我们需要对书籍的内容有所了解,使孩子在阅读过程中不盲目,视频的讲解能够让孩子对即将阅读的书籍有一定的方向感,同时增加了阅读的趣味性。 二、学:学是指学生带...
04 整理错题的习惯 制作错题本前,先搞清楚目的是什么?制作错题本,就是简单地把错题抄下来吗?千万别这么以为! 有些学生虽然也有错题本,但他们只是单纯地服从老师和家长的要求。...
05 整理错题的习惯 制作错题本前,先搞清楚目的是什么?制作错题本,就是简单地把错题抄下来吗?千万别这么以为! 有些学生虽然也有错题本,但他们只是单纯地服从老师和家长的要求。...
03 预习以及复习的习惯 古人云:“凡事预则立,不预则废。”教师讲课要备课,学生上课更要预习。 预习是求知过程的一个良好开端,是自觉运用知识的能力,是对一个新的认识对象预先进...
02 阅读的习惯 疫情期间,在武汉“方舱医院”里,一位年轻人躺在病床上专心看书的照片走红网络,被称为“读书哥”,无数人从这张照片中感受到阅读的力量。 2月5日,武汉首个“方舱...
01 今日事今日毕的习惯 新冠肺炎打乱了这学期的教学节奏,开学推迟、高考延期,所有这一切变化让不少学生和家长感觉紧张、焦虑。加上这个假期格外长,个别学生一时无法适应学校生活,...
04 敢于提问、质疑的习惯 质疑就是孩子自己提出问题,鼓励他们大胆质疑。任何事情都有一个“为什么”,都值得去问。大量的事实证明,所有的事物都有“为什么”。 家长和老师也要多鼓...
03 预习以及复习的习惯 古人云:“凡事预则立,不预则废。”教师讲课要备课,学生上课更要预习。 预习是求知过程的一个良好开端,是自觉运用知识的能力,是对一个新的认识对象预先进...
02 阅读的习惯 疫情期间,在武汉“方舱医院”里,一位年轻人躺在病床上专心看书的照片走红网络,被称为“读书哥”,无数人从这张照片中感受到阅读的力量。 2月5日,武汉首个“方舱...
01 今日事今日毕的习惯 新冠肺炎打乱了这学期的教学节奏,开学推迟、高考延期,所有这一切变化让不少学生和家长感觉紧张、焦虑。加上这个假期格外长,个别学生一时无法适应学校生活,...
一个5、6岁的幼儿园孩子与9、10岁的孩子认知特点不同,阅读状态也不同,所以家长在指导孩子选择书籍也要有所不同,指导方法自然也不同。 也正因为双规律的并行存在,分级阅读应时而...
四、切重点 搞懂一本书里面的核心概念,配合九宫格笔记,把9个关键词写进去,对他们进行解释。 做完这个工作以后,对整本书提出的3个问题都可以用这9个表格来回答,先深刻理解概念,...
三、扫读 用十分钟左右的时间快速把书翻一遍,同时标记出我们重点关注段落的开头、结尾、图表以及标题 关键词等。 方法是总荧光笔、便利贴或者折书页。
二、预习 阅读书的目录和序言大概了解书的结构,包括作者为什么要写这本书以及大概讲了什么。 看封面,封底,序言,后记,了解书值不值得读,难易程度以及哪里值得读,哪些章节是重点。
一、提问 阅读之前先提问,给大脑信号,让大脑产生好奇心和兴趣。 提问1:开放式提问,“什么”“如何”“为什么”,目的是阅读中找出问题的答案。 提问2:封闭式提问,如“是不是”...