在发展中保障和改善民生: 1.建设高质量教育体系 2.实施就业优先战略 3.优化收入分配结构 4.健全多层次社会保障体系 5.全面推进健康中国建...

今天的全景观摩课上，我们继续学习邓曾丽老师的《雏鹰成长记》，今天分享的几篇文章中，我印象最深刻的，是《受伤后的小题大做——特殊学生特殊对待》这篇...

今天的体育课上，老师要求每个小组抓紧时间排练出队形的变换，要求队形达到6个才能得到优秀，为了在下个星期的考核中更好的展现，我们小组都在认真的练...

有吸引力的课堂＝学习需求×学习价值 课题选择的原则:需要原则，创新原则，量力原则，推广原则 课题选择要注意的问题:宜小忌大，宜实忌空，宜熟忌生 ...

过程评价的“六个关注”：关注过程，关注平时，关注呈现，关注个性，关注发现，关注情感 小学数学测验设计的原则： 1、以课程改革提出的理念与目标为...

数学新授课: 1、巧导入，激活思维——巧妙选择材料，是学生迅速聚焦课堂 2、初尝试，独立思考——使用学习单，让学生在自主探究中找到思维原点 3、...

备好一节课的“54321”: 五个原则：科学性 实用性 针对性 发展性 创见性 四件事情：读透教材，了解学生，撰写教案，读后反思 三种资源：教参...

课程理念:义务教育数学课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，致力于实现义务教育阶段的培养目标, 使得人人都能获...

在这周的课上，涂老师又用了一种新的方法来讲授——课中检测发，老师介绍了这种方法的三个方式:学生与学生之间相互提问，老师对学生进行提问，学生对老...