这次的课,首先,通过乔老师的介绍,我明确分辨了共鸣腔和端腔的区别。 同时,在朗读中,在发音时要做到字音:颗颗饱满,颗颗凸显。 其实一段时间训练下来,我发现要做到其实需要...
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这次的课,首先,通过乔老师的介绍,我明确分辨了共鸣腔和端腔的区别。 同时,在朗读中,在发音时要做到字音:颗颗饱满,颗颗凸显。 其实一段时间训练下来,我发现要做到其实需要...
@乔惠Joy 是的谢谢老师啦
新派朗诵第二次复盘🌸孔丹丹🌸第二堂课,回顾了第一节课的重要内容,讲到了三腔共鸣,也即:基因——口腔共鸣,声音可大可小;胸腔共鸣,一般可用低音,锻炼时可发u,比较有磁性;鼻腔共鸣,锻炼时可以发m、...
第二堂课,回顾了第一节课的重要内容,讲到了三腔共鸣,也即:基因——口腔共鸣,声音可大可小;胸腔共鸣,一般可用低音,锻炼时可发u,比较有磁性;鼻腔共鸣,锻炼时可以发m、...
很高兴能有这么一个机会来学习朗诵。 在第一堂课中,乔惠老师语气温柔,内容深刻又不失幽默。 她介绍朗诵为对文字的声音创作。朗,强调清晰准确;诵是声音的变化与表现力。通...
这是一次比较新奇的体验吧!第一次上专业的朗诵课 ,我对于朗诵的概念和体验又有了全新的认知。 首先,朗,是清晰和明亮的意思,诵,是声音的变化与表现力。因此, 朗诵是对于文字...