燕子_0827

彭婆小学 郑晓燕 最早听到《正面管教》一书大约是在两年前，当时自己作为樊登读书会会员听樊登老师讲过此书，听后内心无比震撼，很多理念颠覆了我对教育...

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彭婆小学 郑晓燕 《教室里的正面管教》传递的一种力量特别打动我，即鼓励、唤醒学生主动生长。这种鼓励不是停留在口头表扬和物质奖励层面，而是相...

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彭婆小学 郑晓燕 记得成尚荣老先生说过课程是跑道，是“道”它应该有规定，有目标。 种一粒种子，感受生命诞生的喜悦。建一个生物角，观察生...

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彭婆小学 郑晓燕 今天有幸聆听了“天下客家，根在河洛”，文化扎根南国，飘泊海外，源出中原的客家人不是“客”，而从来都与我们一样是同根同魂的华夏...

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在10月23号、24号这两天，我有幸聆听了第二十一届新教育研讨会，感受如下： “儿童阶梯阅读”项目研究，就是要为每一一个儿童寻找到此时此刻最适合的阅读书籍。在他...

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彭婆小学 郑晓燕 本学期开学前，我们彭婆小学组织了全体教师进行培训学习，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，其中我对欧阳校长讲的值班制度...

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彭婆小学 郑晓燕 本次期中考试，我所担任的三年级数学考的不是特别理想，对这张试卷我做了以下分析： 一、试卷特点 试题主要由填...

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彭婆小学 郑晓燕 从加入我们彭婆小学开始，就在张校长的带领下，对小组合作学习进行过专门的培训学习。几年来，感悟颇深。小组合作学习是...

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彭婆小学 郑晓燕 通过本次的线上学习，我个人感觉收益匪浅，尤其是学习了刘燕老师“图形与几何”的教学后，我深有体会，我觉得在以后的教学过...

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彭婆小学 郑晓燕 本周延时服务已在彭婆小学已开展了三周，受到了家长们的一致好评。放学时，孩子们终于不用再背上沉重的书包回家，一个个脸上洋...