小卢简书

———读于永正老师《做一个学生喜欢的老师》 读于老师的书真是一种轻松愉快的体验。读完于老师《做一个学生喜欢的老师》，看着书中勾画圈点的批注，满心欢喜。好书读来就是收获满满...

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题记—— 感恩遇见 感谢能和一群优秀的人 共同学习 共同进步 共同成长 暑期里和工作室的朋友们一起读书、学习、交流、分享，收获颇丰。我也认真回顾自己从教以来的成长历程，...

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----观《闫学老师“儿童绘本读写课程”30讲》有感 绘本不是面包，不是空气，不是水，但当你与许多美好的绘本相遇，你的世界就变得不一样了：你的心灵成长，智慧开启...

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烟雨江南最好时，跟岗学习赴杭城。 得益倾囊相传授，吾等获益甚为丰。 且听且看浸其中，触怀引思与日增。 课堂教学寻本源，学科规律贯始终。 师者四两拨千斤，巧设问题点迷津。 问题...

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4月22日 今天，进一步了解了学校丰富多样的教学形式，感受到杭外的高效时间观念。 1.学习形式丰富多样 除了学科教师的教育引领，学校还聘请了儿童文学作家为学生指导写作。...

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4月21日 教学质量是学校的生命线，是学校的立根之基。无论是学校行政人员、还是普通教师，都将课堂教学和教学质量提升作为首要工作。自进入学校开始跟岗，今天已经参加了学校第三...

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4月20日 新的一周开始了，灿烂的阳光下，杭外全体师生在操场上集会，举行周一升旗仪式。整个仪式过程秩序井然，双语主持体现了世外特色。，党史教育、实践考察分享让仪式内容更加...

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4月19日 今天，我们听取了林勇男老师戏剧剧本的创作课程：以《草船借箭》为例，先梳理故事大冲突，编排内容时凸显戏剧特点，一切在意料之中，又出乎意料之外。学生的编剧设想在老...

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4月18日 正是一年好风景，繁花时节杭外行。 跟岗实践短短一周，我们浸入了杭外课堂，参加了教学研讨，参观了校园，了解了特色课程，同时参与了学生课外实践研学活动。每一方面都...

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4月17日 杭外教学特点梳理： 1. 信息技术，媒体适当应用 2. 深入关注学生过程性学习 3. 预习习惯培养，检测反馈及时。 4. 课堂练习要求层次分明； 5. 归类思想和...

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4月16日 春风拂面，春意正好，在杭州世外跟岗学习第五天，我们正巧赶上了杭外学校“第四向心圈课堂范式建构下的语文教学研讨”活动。参加本次活动的除了我们跟岗学习的教师，还有拱...

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4月15日 杨柳满长堤，花明路不迷。春意盎然的季节也是孩子们实践研修的好时节。今天随杭外老师和五年级的孩子们一同走进国家一级博物馆----浙江博物馆。步入文澜阁、雷峰塔文...

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大家都是带着学习的目的在认真地倾听、观察和询问。 STEAM课堂上，学生的状态很放松、很天然：蹲、趴、卧、跪，每个人都积极参与、协作、完成任务中。 看到一位学生的左手...

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4月13日 悠悠古运河，滋养了杭城人民，也浸润了杭州世外校园文化。培训首日，收获满满。感受最深的，莫过于陈校长对于校本课程方面的思索与践行。对学校所在地区有充分地了解与热爱...

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题记：有些伤痛会成为一辈子的记忆。 今天我们准备带我家的猫出去洗个澡。可刚把猫包拿出来，也不知什么时候就找不见猫咪了。每个房间转了一圈，也没发现它的影子。最后透过沙发背后的缝...