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在中国一直以应试教育为主导，以考试和分数作为筛选和裁决人才的标准。……在大基数竞争与高指标的环境当中，青少年与学生很容易在这种高压环境下被压垮。……首先学生压力不会单指一方面...

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核聚课一：掌握学习本质：快速找到“学习捷径”。 ……1.总结概括：all学习核心皆is「模仿+刻意练习」。←先模仿-弄懂原义，再复制类推-已知～未知对比辨析式扩展认识边界（模...

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❶早上师傅跟徒弟讨论的是「拖延和逃避」的问题，结论is其实除了面对生活其他的琐事之外、徒弟还有很多其他的空余时间。但徒弟好像把这些事搅合在了一起，也就是不仅是分不清主次/本末...

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❶“绝对值不等式符号内为负数”与“不等式基础性质2：两边同时乘/除一负数不等号方向改变”是不同的！……前者是去掉符号后“内边代数符号”全变，但是不等号方向是不变的！！

数学学习心理路程

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❶条件没看好。❷基础公式写错

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数学做题--常错因素

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发现单词还是能背的，这个可以开始了。另外最基础的陶然课程也可以续上、但是要做笔记哦。

英语学习心理路程

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举一反三、触类旁通、多解归一

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数学就是总结题型+答题技巧，就是学会灵活地解决问题，玩的就是形式。多反思题目和知识点的联系，以及出题人能从哪几方面进行考察才是重中之重。

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不过后边去b站找到了讲得更为基础老师，准备看完基础再回去把赵老师的课程看懂。（哪里不懂补哪里）

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看了一节网课，一般是先去了解十字相乘法、然后此法会了后去补初高衔接课就听得懂了双十字相乘了，但是又死在了后边二次函数以及不等式的讨论类型，我感觉对于题目是很懵逼的、大概是∵太久没做题和听课了。……争取：只求把课程听懂、题目会做就行。

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地理感觉挺需要生活经验的、要积累很多生活常识，很像演绎思维。不过也好，你就是太理论了，反正始终要回归生活，多学一点准没错。

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（11月14日） 明年高考的总体学习规划该怎么做？ 1.做it的目的：为了更清晰学习的走向、更明确自己的主要目标以至于更坚定地走好自己的路。 ……❶「总体的学习规划」先一...

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学习区🌷🌷🌷

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相比其他还是更喜欢这儿

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有必要那么长吗？

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哈哈哈哈哈哈哈

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