抖音APP的体验创新 作者：杨莉华，班级：工设1602，课程：界面设计，指导：余永海 如今的这个社会，信息化的飞速发展，大部分的年轻人们都在为工作学习奔波忙碌，很少有时间来寻...
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2018-10-08 - 草稿抖音APP的体验创新 作者：杨莉华，班级：工设1602，课程：界面设计，指导：余永海 如今的这个社会，信息化的飞速发展，大部分的年轻人们都在为工作学习奔波忙碌，很少有时间来寻...
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时光序的个人续航体验创新作者：陈荟夙，班级：工设1601，课程：交互设计方法研究，指导：余永海。 当下，繁杂的事务常常堆积在人们的案头，使得人们顾此失彼。 选题围绕个人如何安排并完成日程展开，并针对...
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人人视频APP的体验创新作者：张智超，班级：工设1602，课程：交互设计方法研究，指导：余永海。 海外剧包括美剧、英剧、韩剧、日剧、泰剧等，一直流行在各个年龄阶层。大部分人被剧集的新奇吸引，从此对此...
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关于地图app增加原地旅行模块带来的体验创新作者：许佳悠， 班级：工设1603， 课程：界面设计方法， 指导：余永海 选题围绕地图类app在无明确出行点的使用情境中的空白问题，以及该类应用除生存体验外贫乏的情感体验问题...
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抖音APP的创新体验抖音App的体验创新 作者：万荷，班级：工设1602，课程：交互设计方法研究，指导：余永海。 抖音短视频APP近年在中国火爆起来，无论何时何地，都有可能有人在拍抖音视频，都有...
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抖音APP的兴趣体验创新作者：钮洋涛，班级：工设1603 ，课程：界面设计 ，指导老师：余永海 选题围绕抖音观众的兴趣爱好问题，也是针对“抖音”这类短视频社交App的体验问题，展开的用户体验分析和交...
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全民k歌APP的体验创新
全民k歌APP的体验创新 作者：兰孝臣，班级：工设1601，课程：界面设计方法，指导：余永海。 选题围绕人们的唱歌问题，也是针对“全民k歌”、“唱吧”这类唱歌App的体验问题...
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交互设计方法（研究）、界面设计方法等授课课程和学生作品，各种App的创新想法。→浙江工业大学设计艺术学院数字媒体艺术系
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