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  • 《中国文化课》第三天打卡

    作为最红书籍之一,我认为恰如其分说明大众对它的认可。这本书核心就是中国文化——四千年连绵不断的奇迹,作为炎黄后裔的我拥有这样的文化感到骄傲但是有点羞愧——知道只是冰...

  • 《中国文化课》第二天打卡

    余老师确实有学术储备,全国各地也都有余老师的文化圣迹。余老师用脚步丈量了文化的历史长河。 这本书核心就是中国文化——四千年连绵不断的奇迹,作为炎黄后裔的我拥有这...

  • 《中国文化课》第一天打卡

    书的第一部分是余秋雨对于文化一词的定义,而第二部分则是基于对文化的定义从而疏离了中国四千余年的的主体脉络。 其实对于文化脉络的整体观感,原本是来源于初高中时的...

  • 《陪孩子终身成长》第三天打卡

    书中有一种育儿法则,很值得我们学习: 第一在孩子做对事情成功的时候,给予二级反馈表扬并说出为什么,这是孩子的价值感增加。第二在孩子做错事情失败的时候,给予孩子无条件的爱...

  • 《非暴力沟通》第三天

    也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的,但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。比如,每天在家做着琐碎的事情,孩子的许多事情没有按照我设定的时间段来完成,影响了我...

  • 《非暴力沟通》第三天打卡

    非暴力沟通的中心词是“沟通”,良好的沟通是幸福生活的保障,因为90%的矛盾源于误会,90%的误会是因为欠缺沟通。沟通包括与自己内心的沟通和与他人的沟通。而暴力除了行动...

  • 《非暴力沟通》打卡第一天

    我和身边很多读过这本书的小伙伴交流过,大家都表示非常有用,但是在生活中很难运用。还有个小伙伴说把书放在床头睡觉前就翻一翻我觉得一本好书一定要自己去理解它,然后才能灵活...

  • 《掌控习惯》第三天打卡

    看完这本书,真实的觉得那些21天改变一个习惯的建议,真是简单粗暴且无效。因为我们太惯于把一个习惯看成一个单一的,独立的,最小单位的一个习惯,其实我们仔细想想和分析,会发...

  • 《掌控习惯》第二天打卡

    习惯的养成,一共就是四步,这四步分别是提示,渴求,反应,奖赏。 习惯这个东西的可怕之处在哪儿,就是它一旦启动它停不下来了。 坏习惯容易养成是因为对我们来说几乎都是即时...

  • 《掌控习惯》第一天打卡

    听完樊登老师讲的《掌控习惯》这本书, 我认为这是一本适合于所有人的、切实可行的习惯养成的书,对孩子的习惯养成最为适合。 跟一般的鸡汤不同,这本书不仅仅拆解了习...

  • 《终身成长》第三天打卡

    只看书名,都能给人以满满的正能量。并为我们指明了人生的方向。“坚持学习,终身成长”!再次被樊登老师博学多才,满腹才识的宽广知识所折服。樊登老师把东方经典国学文化与西方...

  • 《终身成长》第二天打卡

    有人说,父母给孩子最好的礼物其实是自我成长,这句话好到位。 孩子需要成长,家长也需要成长,尤其是成人容易被固化,觉得我已经是大人了,只是在教育孩子,...

  • 《终身成长》第一天打卡

    从这本书中,我了解到,能力可以通过刻意练习来获得,原来思维品质的好坏同样可以由学习力来界定。那就是固定型思维和成长型思维。从字面意思大可略知其意,固定型乃固执己见,认...