杨有平

当前思想政治学科核心素养研究的现状探析 摘要：自学生发展核心素养提出以来，思想政治学科核心素养这一复合概念经历了一个从提出到形成的过程，学界高度关注思想政治学科核心素养并产生...

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1.开展学科活动月，打造学科特色，丰富课余生活，打造学习乐园 2.开展教师读书活动，建立青年教师读书社，打造书香校园。 3.注重青年教师培养，要信任、支持青年教师，不要抱有铁...

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一所学校要成为名校，必须要倾力打造知名校长，校长要有思想，有教育情怀，有教育理念，能知人善用；知名教师，专业的知识，独特的技能，永恒的情怀；知名学生，品德优良，学业优秀，见闻广博。

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今天，上完课之后回到办公室，小张同学拿着一道题目来问我，题目的知识点都是我在上课中反复强调的内容，并且我觉得我在课堂上已经讲得非常明白了，但是他还是不会做，理解不了，经我再三...

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1、做人，必须懂得做人的基本道理；做事，需要掌握做事的基本道理，如此才能成事成人；无论是教育之人（教师），还是教育之事（教学活动），都要掌握教育常识。教育常识就是有关教育的最...

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1、苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅，在苏格拉底很小的时候，有一次他父亲正在雕刻一只石狮子，小苏格拉底观察了好一阵子，突然问父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？”“看！”...

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经常有人问我的爱好是什么，这里面当然有很大一部分的是学生，我可以毫不忌讳地说：我的爱好就是做与书相关的事，我二十多年来的生活，可以说每一天都离不开书，也没有脱离过书的生活，不...

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河南大学有一位一直很火的老师。她讲课，教室场场爆满，门外蹭课的学生都挤得不透风，有时提前一个小时还不一定能占到座位。但是，她从不写论文、一本书也没出过，到退休还是讲师职称，她...

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——读《静悄悄的革命》有感 为什么小学教室里总是“发言过剩”，而中学、高中、大学确实“静悄悄”，其原因就在于教师不会倾听等原因所形成的“主体性”假象所致。在《静...

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每逢过年过节，总会有很多学生通过短信、微信或者QQ等方式发送一些节日祝福，不管短信内容是否发自学生的内心，从学生向你发短信的这个行为，作为教师，当我们面对学生节日祝福的时候，...

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目前核心素养在基础教育领域中可谓是沸沸扬扬，不论是教育培训还是讲座，学生发展核心素养都成为了必备内容和“核心卖点”，它是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备...

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教育教学要有决心。 教育是一项平凡而伟大的工作，关系着民族兴衰和国家存亡。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决...

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照亮政治文本解读的四面镜子 杨有平 湖南省湘钢一中 教师对教材文本的解读能力既是教师自身专业发展的要求，也是有效开展课堂教学的需要。教师科学的解读教材文本有助于教师对教材文...

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助推新教师成长的“三方基石” 对于刚刚从大学殿堂步入教学一线的新教师，面对突如其来的工作压力，环境与角色的适应是每一个新教师在成长过程中都需要面对的问题，如何助力新教师成功开...

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专家型教师的特征 ——读《教师花传书》有感 《教师花传书》是日本东京大学佐藤学教授所著，该书以专家型教师的成长为研究脉络，结合教师成长的具...

杨有平

作为中学教师，我们应该向常萍学习什么？ 河南大学有一位一直很火的老师。她讲课，教室场场爆满，门外蹭课的学生都挤得不透风，有时提前一个小时还不一定能占到座位。但是，她从不写论文...