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人们因能感知太多信息而感到心神不宁，或因产生过多欲望而痛苦不堪，又或因担忧能力不足而滋生焦虑，无论顺境或是逆境都不得安生。就像今天的我们，虽衣食无忧，却总是苦于无法摆...

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人们因能感知太多信息而感到心神不宁，或因产生过多欲望而痛苦不堪，又或因担忧能力不足而滋生焦虑，无论顺境或是逆境都不得安生。就像今天的我们，虽衣食无忧，却总是苦于无...

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其实一个人之所以会活在过去，就是因为对超出自身控制之事的不接受，不愿意承认受到伤害的事实，不愿意面对那个犯下错误的自己，于是只能在名为“过去”的泥潭里越陷越深。甚至因...

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接受自己是心理健康的基石。我们常常因为自己的缺点和不足而自责和焦虑。然而，每个人都有自己的优点和特长。学会接受自己，认可自己的价值，能够减轻内心的压力，提高自尊心...

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阿德勒曾说“每个人都是一副画作，又是这幅画的作者。人类虽然共同生活在同一个世界中，每个人却在用迥然不同的方式来塑造自己，根据他对事物的看法来调节自己，尽管他们的看法并...

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学生年龄小，学校的规章制度和班级公约需要逐步培养学生的自律意识。课堂上，他们经常坐到二十分钟左右，会疲倦劳累，肢体就会做出反应，晃晃身子动动手。我发现后会善意地点名...

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苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐蔽的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响。要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”在这里...

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今天下午的社团课上，一名姓王的同学又和周围的同学闹起了别扭。这名同学经常会和同学发生点小摩擦。有时候会骂人，更多的时候是随便拿其他同学的东西。 为了让他不扰乱...

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有时候上课以为学生没有听清，没有听懂，不停地“叮咛”，就成了啰嗦；想把自己知道的、想到的东西都告诉学生，不管学生是否已经知道，这也成了啰嗦。 教师的啰嗦会使学...

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今天牙疼，儿子专门下楼去给我买了药，真是有一点儿小感动，不枉从出生到现在我对他的疼爱和无微不至的付出。 曾经看到过一句话：“如果生命有起跑线，那孩子的起跑线是...

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晚上带孩子读了《中华名人故事》，故事中的名人们教我们要立志奋进、勤学善思、勇敢自信、诚实守信…… 一滴水可以折射太阳的光辉，一个故事可以领悟一种智慧，一本书可...

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教师是一个神圣而崇高的职业，肩负着培养祖国未来的花朵和栋梁之才的重任。我们要用心去教每一个学生，不仅关注他们的学习成绩，更要关注他们的思想动态和未来发展。只有这样，才...

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趣味教学的价值在于调动学生的积极性与主动性,培养学生对学习的喜爱之情,帮助学生在课堂中焕发生命的活力与光彩,将乐趣、灵性、自主、创新还给学生,让学生真正做学习的主人。

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影响教师幸福感的因素之一是师生能否共同成长。教师的使命是教书育人，见证学生成长是教师获得幸福的重要源泉。同时，教师自己也在不断成长。学生和家长对教师发自内心的尊重也是教师获取...

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六年级的学生已进入青春期，心里的想法也在悄然发生变化。有些六年级的学生对于自身的变化关注的较多，所以多从学生身边切实的问题入手进行教育教学，继而引领学生积极思考。下午发生了一...

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每天都经历着不同的事情，面对着不同的人。伴侣，孩子，亲人，同事，学生，甚至是邻居。各种各样的事，形形色色的人。从点滴做起，努力做一个让自己喜欢的教师，学会喜欢自己，接纳...