你有人间我有云烟

一、复习目标： 组织学生巩固本学期的学习内容，查漏补缺，并对重点知识点进行巩固加深。以字词句为基础，把基本知识抓牢。针对不同层次的学生，掌握的内容作以调整。 其中...

你有人间我有云烟

我们常常说学习时逆水行舟的事，不进则退，其实生活中很多事都是或者良性循环的局面或者恶性循环的局面。无论是在日常的教育中还是在教学环节中，有一部分孩子始终感受不到在学校生...

你有人间我有云烟

利用课余时间，我拜读了《陶行知教育文集》。这本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，文章深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校...

你有人间我有云烟

在这半年的小学语文教学中，我认为四年级正是过渡时期，必须培养学生良好的学习习惯和学习氛围。但是如何充分发挥学生的学习主动性，做到课堂以学生为主，让学生主动自觉的发现问题...

你有人间我有云烟

课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。事实上，课堂提问是教师整个业务功底，全部教学经验的公开亮相，又是对参差不齐、瞬息万变...

你有人间我有云烟

记得我刚做老师的时候火气是比较大，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是摄于你做老师...

你有人间我有云烟

预备铃响之后，我拿着书本走进教室，看到黑板上还留着上节课的内容，眉色便拧在一起，大声地问道：“今天谁值日为什么不擦黑板？”班上鸦雀无声，我见没人答应，生气地又问一遍。这...

你有人间我有云烟

我们在上课的时候，经常遇到这样一种现象：正当你在专心讲课，学生用心听讲的时候，会有个别学生忽然站起来向你提问，或者你正在说什么，他就随便插言。我们把这种现象称为“插嘴”。...

你有人间我有云烟

“热爱是最好的老师。”当看到爱因斯坦的这句话时，让我感慨颇深。我觉得做老师必须有“爱”。 首先，要爱学生。只有当你真正爱上这群天真可爱的孩子时，才能发自内心的想让...

你有人间我有云烟

让学生在体验和感悟中养成良好的行为习惯，这是语文教学的根本，到底给孩子一个什么样的语文课堂？我认为主要应把握以下几个方面： （一）给学生一个情感的课堂。 1、一个语文教...

你有人间我有云烟

四年级这一学期快要结束了，面临即将要到来的期末考试，我制定了我的期末考试复习计划。以下是我的复习计划： 一、复习目标： 基础知识版块 1、生字词：掌握本册要求学生...

你有人间我有云烟

在业余时间我读了吴非老师写的《致青年教师》一书，感觉受益匪浅!吴非老师用自己30年的教学经验跟我们分享，希望以他自己故事作为前车之鉴，可以使我们年轻的教师少犯错误，少走弯...

你有人间我有云烟

最近我阅读了《发现孩子》这本书后，对蒙特梭利的教育理念有了一定的了解。本书是蒙特梭利著作之一，此书揭示了如何培养孩子的新观念和新方法。 蒙特梭利认为，每个孩子都有...

你有人间我有云烟

今天我看了两篇关于老师教育学生的文章，非常有感触。故事中的两位教师，一位是晏宏才老师，另一位是任斯霞老师。 第一篇故事是，在2004年时，晏宏才老师被查出肺癌晚期...

你有人间我有云烟

记得开学第一周，我就发现我们班有个小男孩，能说会道很可爱，但是在学习方面，他给人的感觉就没那么好了，上课时注意力不集中，不肯动脑筋，书面作业相当潦草，发现问题后，我找他...

你有人间我有云烟

今天是最后一天的培训了，但对我来说收获最大！由于我现在担任的是语文老师，所以今天的内容对我非常具有影响，为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，老师根据她...

你有人间我有云烟

通过最近的学习、上课，让我认识到极简教育技术对于教育是多么的重要，这些都是我以前没有重视过的。 利用信息化教学可以使课堂更有生气，不仅大大提高学生的兴趣，还能使他们把注意...

你有人间我有云烟

今天经过了短短一天的培训，授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 作为一名新上任的教师，这不仅是我一个新的起点，还是一个新的的奋斗方向。这次培训是一面很好的旗...

你有人间我有云烟

怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸的加入豆村小学教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。 第一周的教学时光匆匆，当我真正站在讲台上，才发现教师的“不一样”。教师不单单是文化...