每学期，我区都要向各年级段学生推荐经典诗文诵读五十首。每年暑、寒假，我都按照古诗中的儿童、古诗中的生活、古诗中的四季、古诗中的情怀等精心挑选，让学生在诵读、诗配画、表...
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IP属地：河北
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《学记》学习有感（二）学贵有时
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在我眼里，没有“差师”
文 \霍素芹 按照听课惯例，课堂教学完成后，我要检测学生的学习效果，然后进行课后评课。 我走上讲台，询问孩子们谁需要上厕所，孩子们懂事地摇摇头，我确认确实没有人需要去，就开始...
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我的到达，便是庆典——微课日修4
文/一墨 乌龟继续前行，遇到了壁虎茨茨。从茨茨的话中，我们得到两个信息：婚礼预定的日子已经是一周前；由于草原上战争的爆发，婚礼暂时取消了。 此时，婚礼的举办变得不确定了，准时...
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《影子人》导读——微课日修5
文/一墨 《影子人》的著名儿童文学作家金波创作的童话故事。 读着绘本，我感觉到心暖暖的。 这种温暖，来自书中的亲情：三岁的儿子生病了，母亲站在窗外为他表演影子戏，儿子被逗笑了...
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了解气质，顺势而教——《气质论》读后感
文/曹红格 《气质论》，本书作者是美国医学博士斯泰拉·切斯与亚历山大·托马斯，由谭碧云翻译。 本书涵盖了了解气质的临床访谈和拟合优度在气质上的概念，还有父母指引，父母与儿童教...
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我不欢迎这类人看我的文章。
今天是日更的第19天。 今天把这篇文章写完后，距离拿到“日更达人”这个称号就只剩下一天了，这本该是一件令我开心的事，但今天一早起床，打开自己简书的消息列表后，我发现了一些端倪...
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童话的味道——D18010（3）文/一墨 说起童话，很多人都认为是低年级孩子的读物，中高年级的孩子，也往往认为读童话很幼稚。真的是这样吗？ 毕淑敏说：“童话，并不只是给儿童读的。我在成年之后，还常常读童话。...
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最大的麦穗——金句与故事
古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退...
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让生本位不再缺席——读《那一回，我糗大了》有感
河北省保定市清苑区实验小学 曹红格 听完中国教育报汪瑞林主编的讲座《教师写什么怎么写》，我重读了讲座中提到的张静老师的课堂教学反思——《那一回，我糗大了》。 张老师送课下乡，...
