接下来看看其他小朋友的涂鸦画 孩子出现了书写敏感期，书写工整有力量，有些“镜像反体字”，表明自我意识与物质身体的结合需要强化一些。 ...

向日葵班幼儿作为大班孩子，入班成长了三个月了，根据他们九、十月份的自由涂鸦画作品，今天开始陆续地分析一下他们的（部分）现状，仅供老师和家...

在我们慢成长幼儿园，建园以来一直有个很重要的教学活动:自由玩耍。但是呢，也一直以来没有得到一些家长的重视，认为是可有可无的环节，更甚者...

每年的春天，总有一些家长问我 “ 我的孩子能上小学吗 ”？ 我认为：主要还是要看孩子当下身体发展的情况，而不是单纯看年龄，更...

今天向日葵班有个孩子过六周岁生日，我们给她过了一个简单而又特别温暖的生日会：“降临人间”的小仪式、老师和家长的美好祝福、老师精致的手工礼...

六、七岁临近上一年级的儿童，很明显地在细节感知上比之前有了很多突破，比如：色彩的运用、结构的意识与把握、硬与软感知上的区别、复述记忆里的...

幼儿园大班和小学一年级孩子正式进入书写之前，要尊重幼儿的内在书写规律，那就是：画字。 孩子们第一次“写”出来的字，是在他们...

这个学期是向日癸班的孩子们在幼儿园的最后一个学期，经过慢慢成长，他们也迎来了属于自己的“春天”：身体进入第一次快速发展及成熟期，眼看着他...