小时候不好好培养孩子，长大了给他施加各种压力是造成孩子叛逆的重要因素
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2019-03-16音乐剧教育的过程，是全面提高孩子们综合能力的过程，也可以说是一种"全人教育"，把音乐剧教育纳入九年义务教育体系中，是深受鼓舞的举措。不仅有助于孩子们在多样化整合创...
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让我们做班级的主人—小学生自我管理能力的培养
《案例》 课间十分钟，“老师，XX和ZZ在教室打起来了”“快把他俩叫来办公室！”“你们为什么打架？……”“他先把我的书掉到地上……”……“ “老师,昨晚要写的音阶还有8个人...
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构建多元化小学音乐课堂的几点思考
读完本章《文化与多元化》后，我想对如何构建多元化小学音乐课堂谈谈自己的感受。音乐教学和其他科目的教学存在十分明显的差异性，音乐课程教学固然也需要学生对于基础的音乐知识有所理解...
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读《教育心理学》第五章有感
读完第五章《语言发展、语言多样性与移民教育》，对文章中的“隐蔽教学”概念有些触动，如果没有静下心，边读边思考，对于这一概念的阐述是有些难理解的。 不过通过作者提供的掩...
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“教养方式”引发的思考
当教育孩子碰到困难的时候,许多人会抱怨教育体制和社会风气,这固然可以理解,但未必是真理,为什么在同样的成长背景下,孩子会千差万别呢?对于儿童的成长来说,微环境比大环境...
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培养优秀的心理品质 读《教育心理学》第一章有感
在此次读书研讨交流活动的热烈氛围中，我感受到了一种力量，一种催人奋进的力量！一种给人自信光芒的力量！一种用思想和行动鼓舞人不断前行的力量......前些年，因为个人喜...
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