“让每一个学生都成为那一颗最闪亮的星星” ——听台湾台南大学林进材教授讲座有感 “在讲台上给学生上课，那是工作，在讲台下对孩子的关心，那才是教育。” ——致自己 班主任是非常...
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55.“让每一个学生都成为那一颗最闪亮的星星” -
行于实 方乃成 ——记第二届全国乡村班主任发展研究论坛 程露2018-09-15行于实 方乃成 ——记第二届全国乡村班主任发展研究论坛 浙江省武义县实验小学 程 露 论坛概述： 2018年9月14—15日第二届全国乡村班主任发展研究论...
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《一样的暑假，不一样的生活——“互联网+家校合作”暑假项目的实践与反思》读后感1稿：“互联网+隔空喊话”=无限发展的可能2018-07-23《一样的暑假，不一样的生活——“互联网+家校合作”暑假项目的实践与反思》读后感1稿：“互联网+隔空喊话”=无限发展的可能2018-07-23 河南省巩义市子美外国语小学 张艳...
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《我们需要怎样的研讨会》之一： 谈谈关于会议准备的一二事 程露2018-06-01《我们需要怎样的研讨会》之一： 谈谈关于会议准备的一二事 浙江省武义县实验小学 程 露 昨晚李教授在22点22分发给我关于写一写“我们需要怎样的研讨会？”...
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四十六：注重日常交往，促积极主动发展 ——读《从“所属群体”到“属于自己的群体”——帮助学生通过主动交往优化发展生态》有感
注重日常交往，促积极主动发展 ——读《从“所属群体”到“属于自己的群体”——帮助学生通过主动交往优化发展生态》有感 武义县熟溪小学蓝美琴 我们武义班主任精英班的研修除了每个学...
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开学第一课：学习与敬畏 程露2018-03-06
开学第一课：学习与敬畏 ——来自武义县精英班培训的记录与思考第2稿 武义县实验小学 程露 要点记录： 2018年3月5日，武义县中小学开学的第一天，武...
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3.爱——是一切教育的源泉爱——是一切教育的源泉——读《班主任：以“爱”滋养学生终身发展与存在可能的生命牧者》有感（1稿） 没有爱，教育就没有温度；没有爱，教育就没有灵魂；没有爱，教育就没有...
